物质量单位——摩尔.ppt

高 中 化 学（必修一）（课标实验教材 人教版）; 第一节我们已经讲到了化学实验的安全和基本操作，大家都知道在化学实验室做实验时，取用药品无论是单质还是化合物，都是可以用器具称量的。而物质间发生的化学反应是原子、离子或分子之间按一定的数目关系进行的。  对此，不仅我们的肉眼看不到，也难以称量。那么，大家想一想，可称量物质与原子、离子或分子之间有什么联系呢？能否用一定数目的粒子集体为单位来计量他们之间的关系呢？ ; 为此啊，国际科学界建议采用“物质的量”将一定数目的原子、离子或分子等微观粒子与可称量物质联系起来。  就像在日常生活、生产和科学研究中，常常根据不同需要使用不同的计量单位，例如：用米、厘米等计量长度，用千克、克、毫克等计量质量，等等。同样，人们用摩尔作为计量原子、离子或分子等微观粒子的“物质的量”的单位。; 1、物质的量 概念：是用来解决宏观物质和微观粒子之间关系问题的，表示含有一定数目粒子的集体的物理量。;2、摩尔 （1）概念：是物质的量的单位，简称摩。 （2）符号：mol （3）基准：每摩尔物质中含有6.02×1023个微粒 阿伏加德罗常数（原意）：以12g 12C中所含的原子数目为标准的，也就是说，如果在一定量的粒子集体中所含有的粒子数与12g 12C中所含的碳原子数目相同，则它的物质的量为1mol，而这个数值(粒子数)就叫阿伏加德罗常数;（4）数值：阿佛加德罗常数，用NA表示。 （5）规定：1mol任何粒子的粒子数叫做阿佛加德罗常数。 （6）近似值：6.02?1023 （7）物质的量、阿佛加德罗常数与粒子数（符号为“N” ）之间的关系：;使用摩尔时应注意：;判断下列说法是否正确 （A）1 摩尔氧 （B）1 摩尔氧原子 （C）2 摩尔分子氢 （D）3 摩尔 水 （E）0.5 摩 二氧化碳;思考：;课堂练习：;思考：;1mol物质的质量到底有多大？;3、分析以上计算结果可得出什么规律？;课堂练习：;（二）摩尔质量 （1）定义：单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量。 （2）符号：M （3）单位：g/mol （4）数值：等于物质或粒子的式量 （5）物质的量(n)、物质的质??(m)和摩尔质量(M)之间的关系： n(mol)=;注意: