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阳光彼岸补习学校 2010年春季七年级数学 一元一次方程的应用题 【教学目标】： 1、熟练列一元一次方程的一般步骤，会列一元一次方程解实际问题。 2、了解应用题的主要类型。 【重点难点】： 1、重点：列一元一次方程的各个步骤，应用题的主要类型。 2、难点: 列一元一次方程解各种实际问题。 【教学过程】： 一、知识导向或者情景引入:略 二、新授 注意:方程问题的每一个步骤都应该重视,不能忽略.(学生容易漏掉检验解释这个环节) 列方程的步骤： ①审题； ②设未知数：用含未知数的式子表示问题中的数量关系；用字母表示题目中的未知数时一般采用直接设法，当直接设法使列方程有困难可采用间接设法，注意未知数的单位不要漏写． ③找等量关系 。寻找相等关系可借助图表分析题中的已知量和未知量之间关系，列出等式两边的代数式，注意它们的量要一致，使它们都表示一个相等或相同的量． ④列方程 。列方程列方程应满足三个条件：各类是同类量，单位一致，两边是等量． ⑤解方程方程的变形应根据等式性质和运算法则． ⑥写出答案检查方程的解是否符合应用题的实际意义，进行取舍，并注意单位． 主要应用题类型： 总体部分问题：总体=各部分的和 行程问题：路程=速度×时间． 相遇问题：行程和=速度和×相遇时间． 追击问题：行程差=速度差×追击时间． 打折销售问题：利润 = 售价－进价；利润率 =利润/售价； 打 x 折的售价= 原价×x/10 巩固练习 一、选择题 1.2004年中国足球甲级联赛规定每队胜一场得3分、平一场得1分、 负一场得0分.武汉黄鹤楼队前14场保持不败,共得34分,该队共平了( )场 A.3 B.4 C.5 D.6 2.甲、乙两人都从A地出发去某地,如果乙先走45min,甲从后面追赶, 当甲追上乙时,下列说法正确的是( ). A.乙走的路比甲多 B.乙比甲少走45min C.甲走的路程等于乙走的路程 D.甲、乙两人行程的距离之和等于出发地点到相遇地点之间的距离 3.某种商品的价格为a元,降价10%后又降价10%,销售一下子上升了,商场决定再提价20%,提价后这种商品的价格为( ) A.a元 B.1.08a元 C.0.96a元 D.0.972a元 4.甲、乙骑自行车同时从相距65km的两地相向而行,2h后相遇,甲比乙每小时多骑2.5km,则乙的速度为( ). A.14km/h B.15km/h C.16km/h D.17km/h 5.小张与小王从甲地去乙地,小张早出发1h,但晚到1h,他每小时走4km, 小王每小时走6km,则甲、乙两地间的距离为( ) A.24km B.30km C.34km D.40km 二、填空题 列式表示: (1)比x小8的数：__________;(2)a减去b的的差;(3)a与b的平方 和:_______________;(4)个位上的数字是a、十位上的数字是b的两位数:_____________. （5）一个数的3倍比它的2倍多10，若设这个数为x，可得到方程________________。 2.初一（3）班男女生人数的比为5：4，如果男生人数为a人，那么女生人数是 人，全班共有学生 人. 3.某工厂预计今年比去年增产15﹪,达到年产量60万吨，设去年的年产量为x万吨，则可列方程 ； 4.已知三角形的三边比是4：6：7，且最短边与最长边相差12cm，则此三角形的周长是______________ 5.甲乙两运输队,甲队32人,乙队28人,若从乙队调走x人到甲队,那么甲队人数恰好是乙队人数的2倍,列出方程_______________________________________________. 6.甲乙两人从相距40千米的两地同时出发,向相而行,三小时后相遇.已知甲每小时比乙多走3千米,求乙的速度,若设乙的速度为x千米/时,列出方程为3x+3(x+3)=40,其中3(x+3)表示___________________________________________________ 三、解答题 8.某中学一、二年级共1000名学生,二年级学生比一年级少40人,求该中学一年级人数是多少? 9. 一个两位数,个位上的数字比十位上的数字大2,个位与十位上的数字之和是10,求这个两位数 10.用大小两台拖拉机耕地,每小时共耕地30亩.已知大拖拉机的效率是小拖拉机的1.5倍,问小拖拉机每小时耕地多少亩? 11.某地区2003年的国民生产总值达3