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密度肖港中学
* * 孝南区肖港初中陈琼香 一、学习目标 1.理解密度的概念，知道密度是物质的一种特性。 2.知道测定物质密度的原理，并用此原理进行密度的测定。 3.在探究测量固体和液体密度的过程中，学会利用物理公式间接测量物理量的科学方法，体会占据空间等效替代的方法。 密 度 定义：__________________________________ 密度公式：ρ=_________，在国际单位制中，密度的单位是__________常用的单位有________，换算关系是：1g/cm3=_______kg/m3 密度是物质的一种特性，它与物质________和_______无关。不同物质的密度一般_________________________。 应用：密度公式ρ=_________可以知道物体是由什么材料组成。运用密度公式的变形式m=________可以用来计算不便于直接称量的较大物体的质量；运用密度公式的变形式V=__________可以用来计算形状不规则或不便于直接测量的较大物体的体积。 m/v m/v 单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度 kg/m3 g/cm3 质量 体积 不同 ρv m /ρ 1 × 103 测物质 密 度 原理：___________ 器材：通常用_____________测出液 体或固体的质量m，用____________ 测出物体体积V，根据_______________求出ρ。 ρ＝ m v 天平 量筒 ρ＝ m v 一、自主学习总结 完成课堂达标1-5题 静心、动脑，深入思考。不懂的要用红笔画出来，以便讨论时重点突破。 小组讨论 展示点评分工 展示内容 展示组 点评组 第1题 1组 4组 第2、3题 2组 3组 第4题 3组 2组 第5题 4组 1组 展示要求： 1、口头展示：语言简洁、准确，声音洪亮；书面展示：规范快速，注重总结规律方法； 2、讨论完毕总结整理完善，力争全部过关。 非展示同学： 在同学展示的时候学会倾听，学会整理自己的答案，准备点评补充和质疑。 点评要求： 1、点评时声音洪亮。 2、点评讲究方法：先评书写、再评对错、后总结方法规律。 3、点评讲究效率：言简意赅，遇不明白时及时让给其他同学或请老师。 非点评同学： 注意倾听、思考，关键内容做好笔记，有补充或不明白的地方及时、大胆提出。
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