（人音版）二年级音乐下册教案 童趣（第一课时）.docVIP

童趣 第一课时 教学内容：聆听乐曲《玩具交响曲》《出发》 教学目标：聆听乐曲，体验乐曲所表现的童趣音乐内容，感受音乐所表现的不同情绪。 教学重点：聆听乐曲《玩具交响曲》、《出发》，体验乐曲中表现的儿童情趣，并用不同线条、点和动作来感受音乐情绪，感受音乐所表现的不同内容。 教学难点：聆听乐曲《玩具交响曲》、《出发》，听辨出音乐中的特殊声音，并用线条或色彩表现出来。 教学方法：欣赏法、讲解法、演示法、讨论法等教学方法。 学习方法：听一听、拍一拍、走一走、敲一敲、议一议等。 教学过程 教师活动 学生活动 常规教学 1. 课前音乐律动练习。 2. 复习歌曲：《卖报歌》 3. 口风吹奏：歌曲《划船》 学生可以自显动作进行表演。 新课教学 一、聆听乐曲《玩具交响曲》 导入新课 请学生观看图画，教师讲解在这些管弦乐器声中有几种是我们生活中经常听到的。 音乐体验 编创活动 1. 初听乐曲，请学生完整聆听第一乐章。要求学生听出乐曲的情绪？从中体会到欢快、有趣、活泼的音乐情绪。 2. 复听乐曲，要求学生听出音乐中有哪些特殊的声音，在听到乐曲中模仿鸟叫声时用手势表示出来。 3. 复听乐曲后，请学生用图画纸和彩笔将自己听后的情感用线条或色彩表现出来。教师要做一定的引导和指导。 4. 分小组相互讨论，根据自己生活经验，将生活实践中自己喜爱的动物模仿其动作进行律动表演，也可以模仿日常教学中某种打击乐器的动作进行音乐表演，体现乐曲所表现的丰富儿童情趣。 二、聆听乐曲《出发》 导入新课 教师：“同学们都很喜欢小动物，刚才每位同学都将自己心爱的小动物带到教室来了，现在老师要带你们去一个非常美丽的银色世界里去。” 音乐体验 1. 初听乐曲，教师讲解乐曲的内容和情景。 提问：音乐中描绘的小朋友是怎样出发的？ 你仿佛听到了什么？ 2. 复听乐曲，学生可以随着乐曲自行表演。提示学生：自由编创的动作要结合自己的生活经验。 思想教育 通过两首乐曲欣赏，使学生从乐曲中体会到儿童时期的欢乐，教育学生珍惜时间，热爱生活的真挚情感。 课堂总评 1. 教师讲评课堂内容和纪律 2. 学生进行自评和互评。 板书设计： 第三单元 童趣 一、聆听《玩具交响曲》 二、聆听《出发》 杜鹃 童 夜莺 鹌鹑 趣 教学反馈：