高中化学专题4分子空间结构和物质性质421人类对配合物结构认识课件苏教版3!.pptVIP

铜氨离子: 配合物的组成 配合物的组成 2.某物质的实验式PtCl4·2NH3，其水溶液不导电，加入AgNO3也不产生沉淀，以强碱处理并没有NH3放出，试推测其化学式。指出其中心原子，配位体及配位数。 问题解决 现有两种配合物晶体[Co(NH3)6]Cl3和[Co(NH3)5Cl]Cl2，一种为橙黄色，另一种为紫红色。请设计定量实验方案将这两种配合物区别开来。 问题解决 两者在水中发生电离： [Co(NH3)6]Cl3=[Co(NH3)6]3++3Cl- [Co(NH3)5Cl]Cl2=[Co(NH3)5Cl]2++2Cl- 比较可知：两者电离出的Cl-的量不同，设计实验时可从这一条件入手，加Ag+沉淀Cl-，然后测量所得沉淀量就可加以区别。 问题解决 具体步骤： 1.称取相同质量的两种晶体，分别配成溶液。 2.向两种溶液中加入足量的AgNO3溶液。 3.静置，过滤。 4.洗涤沉淀，干燥 5.称量。 结果： 所得固体质量多的即为[Co(NH3)6]Cl3， 所得固体质量少的即为[Co(NH3)5Cl]Cl2 。 * 专题四 分子空间结构与物质性质 第二单元 配合物是如何形成的（1） 实验探究: 实验1：向试管中加入2 mL 5%的硫酸铜溶液,再逐滴加入浓氨水,振荡，观察现象。 实验2：向取深蓝色溶液，向溶液中慢慢加入无水乙醇，并不断搅拌。 现象：生成蓝色沉淀，后沉淀溶解 现象：有深蓝色的晶体析出。 实验3：过滤。过滤后，重新取一只干净的烧杯放在漏斗下，向漏斗中加入水。 实验4：取所得的深蓝色溶液与三只试管中，作如下实验 加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 加入氢氧化钠溶液 向试管中加入硫酸 3 加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 加入氢氧化钠溶液 用玻璃棒沾溶液滴到PH试纸上 2 向试管中滴加氯化钡溶液 1 现象 步骤 实验 湿润的红色石蕊试纸变蓝 有蓝色沉淀生成 溶液颜色变浅 3 无现象 无现象 颜色显示pH值在7左右 2 有沉淀生成，从试管底部可观察到是白色沉淀 1 现象 步骤 实验 结论： （1）有沉淀生成，说明溶液中存在硫酸根离子。晶体溶于水后电离产生硫酸根离子。（Ba2++SO42-= Ba SO4↓） （2）与比色卡对照，溶液pH值在7左右，说明溶液中无氨分子；（或氨分子浓度非常小）加入氢氧化钠溶液，无沉淀生成，说明溶液中无铜离子；加热无现象，说明溶液中无铵根离子； （3）加入硫酸溶液颜色变浅，再加入氢氧化钠溶液，有蓝色沉淀出现，说明溶液中含有铜元素；加热湿润的红色石蕊试纸变蓝，有氨气生成，说明溶液中存在氮元素。 分析：发生的反应有： 沉淀溶解： Cu2+ +2NH3.H2O = Cu(OH)2↓ +2NH4+ 生成沉淀： Cu(OH)2+4NH3.H2O=[Cu(NH3)4]2++2OH-+4H2O 析出的晶体： 深蓝色 [Cu(NH3)4] SO4 2+ Cu NH3 H3N NH3 NH3 四个氮原子和铜离子构成平面正方形 配体有孤电子对 中心离子 有空轨道 配合物的概念 配体 中心原子 例如:[Cu(NH3)4] SO4、Fe(SCN)3 、 Na3[AlF6]、[Ag(NH3)2]OH 等 问题解决 请根据[Cu(NH3)4]2+中配位键的形成，总结配位键的形成条件。 一个原子有孤电子对，另一个原子有接受孤电子对的空轨道。 配合物的组成 比较明矾[KAl(SO4)2·12H2O] 与硫酸四氨合铜[Cu(NH3)4]SO4两者的电离 [KAl(SO4)2·12H2O]=K++Al3++2SO42-+12H2O [Cu(NH3)4]SO4=[Cu(NH3)4]2++SO42- 内界难电离 内界是配位单元，外界是简单离子。内外界之间是完全电离的。 [Co(NH3)6] Cl3 内界 外界 K3[Cr(CN)6] 内界 外界 内界又由中心原子和配位体及配位数构成： 内界与外界: [Co (NH3)6]3+ 配 位 体 配 位 数 中心原子 [ Cu ( N H3 ) 4 ]2+ SO42- 中心离子 配位体 配位数 外界离子 内界 外界 配 合 物 指出[Co(NH3)5Cl]Cl2这种配合物，的中心原子，配位体，配位数以及内界，外界 [Co(NH3)5Cl] Cl2 思考：K[PtCl3(NH3)] 其配位数为 。 4 问题解决 在Fe3+、Cu2+、Zn2+、Ag+、H2O、NH3、F-、CN-、CO中，哪些可以作为中心原子？哪些可以作为配位体？ 中心原子：Fe3+、Cu2+、Zn2+、Ag+ 配位体：H2O、NH3、F-、CN-、CO 中心原子： 具有接受孤电子对的