中学2017--2017学年度第一学期团委工作计划与中学2017--2017学年度第一学期教学工作计划合集.docVIP

中学2017--2017学年度第一学期团委工作计划与中学2017--2017学年度第一学期教学工作计划合集 中学2017--2017学年度第一学期团委工作计划 中学20**---2017学年度第一学期团委工作计划 新的一学期即将开始，团委又将在新的征程上继续前进。我们将始终以“务实、高效、创新”为工作方针，认真做好本职工作，我们将带领广大团员青年不断创新，积极做好我校的各项活动。 一、指导思想：本学期团委将以团市委及学校有关文件精神为指引，继续在校党委的领导下，紧紧围绕我校的工作指导思想，加强团支部自身建设，搞好青年团员的思想道德教育工作，不断丰富和繁荣校园文化，不断探索学校团工作的新思路和新方法，带领广大青年团员主动服务于我校发展大局，积极协助学校各部门做好学生管理工作，为我校的美好未来积极努力，不断进取！二、工作要点（一）进一步加强青少年思想教育工作1进一步加强理论学习，积极构筑青少年精神支柱，并利用重大节日、纪念日等主题团日活动为契机，继续加强以社会主义核心价值观为核心的青少年思想教育工作，进一步增强教育的针对性和实效性。 2、优化宣传阵地，拓展宣传平台。充分利用班级黑板报、校园橱窗、国旗下讲话、校园网络等宣传阵地，为广大共青团员搭建交流和学习的平台，及时向大家展示学习成果和学校、学生的精神风貌。 （二）进一步加强青少年素质教育工作以活动为载体，丰富高中生活，提高综合能力，为学生的成长搭建平台。有计划地、规范地组织开展形式多样的活动，让青年团员通过参加各种活动，加强了解，学会合作，学会关心、友爱和尊重，提高自己的活动组织能力和活动参与能力，全面提高学生的综合素质。每开展一次活动，争取人人都有收获，提高活动的实效性。加强对青少年学生不同阶段特点的研究，根据不同年级学生的特点和自身的实际需求，有针对性地开展德育工作。 （三）切实加强团的自身建设紧密结合党建带团建工作，抓好学校团的思想建设、阵地建设、组织建设。通过建立健全团日活动制度、规范团的活动仪式、增强团员意识和先进性，更好地发挥团员模范带头作用。严格团员管理的各项制度，做好团关系接转、团员注册、优秀团员评议、团员证使用等工作。以上是团委本学年的初步工作思路，在本学期的具体工作中，我们将紧紧围绕学校办学理念和中心工作，开展团的活动，为推进我校学生的全面发展而努力!具体工作安排： 1、抓好团委常规管理。①制定本学期工作计划，成立新一届学生会、广播站，并指导团委下属各支部制定本学期的工作计划并有序开展工作。 ②召开高一、高二团干工作会议，进行新学期的团支部工作分工，配合政教处进行常规工作检查。 2、通过倡议书、广播等方式组织学生开展教师节的“尊师重教”活动。 3、专题黑板报： ①迎国庆专刊，主题“爱国·奋进”②出一期主题“我们的节日·中秋节”的黑板报。并要求学生在网上进行中秋寄语。④庆元旦专刊，主题“迎新年·树雄心”4、继续抓好“心桥之约”，通过心理辅导，排解学生心理困惑，帮助学生健康成长。 5、组织青年志愿者开展活动组织学生赶赴土城社区养老院进行“献爱心，敬老人”活动、带领学生走出校门积极参加社会实践。 6、继续为校田径运动会做好宣传和学生志愿者服务工作。 中学2017--2017学年度第一学期教学工作计划 中学20**---2017学年度第一学期教学工作计划 一、指导思想以区教育局工作要点为指针，规范学校教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，扎实搞好教学的实践活动，全面推进课改进程，不断提高教育教学质量。 二、总体思路：规范管理，健全机制、完善制度，深入开展校本教研系列活动。更新教师观念，促进骨干教师成长，全面提升教师整体素质。强化教育科研，促进教学和科研一体化，使教学工作科研化、教学研讨制度化、教学管理规范化、全面育人个性化。 三、目标任务1、加强学校三风”建设，营造校风正、教风良、学风浓的良好育人氛围。 2、加强师德师风建设，提高广大教职工的务实创新、勤于干事、乐于奉献的职业素养。 3、努力目标：初一年级全区前12名，初二年级全区前10名，初三年级全区前14名。 四、方法措施 （一）教师队伍建设工作我校教师队伍建设工作的思路是：积极推进新课程改革，不断提高教师课堂教学水平和效益，抓培训、促提高、出名师、扬名校。 1、加强骨干教师的管理，培养一批学科带头人，充分发挥名师的辐射作用，对成绩突出的教师实施奖励、评选先进、职称晋级优先考虑。 2、建立科学的教师评价体系，以教学过程、教学效果和理论成果，评价教师的工作绩效。 3、大力开展素质化课堂升级达标，通过此活动，评教师的教学思想和教学观念是否适合新课改的要求；教师角色是否转变，学生是否真正是学习的主体，不断提高教师驾驭课堂的能力和教学水平大力开展校本研修工作。 （1）继续做好教师现代化教学技术的能力培训。重点