中学2017年高一新生军训计划与中学2017年高考百日冲刺动员大会主持词合集.docVIP

中学2017年高一新生军训计划与中学2017年高考百日冲刺动员大会主持词合集.doc

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中学2017年高一新生军训计划与中学2017年高考百日冲刺动员大会主持词合集

中学2017年高一新生军训计划与中学2017年高考百日冲刺动员大会主持词合集 中学2017年高一新生军训计划 中学20**年高一新生军训计划 一、指导思想 为贯彻执行《中华人民共和国国防教育法》、《高级中学学生军事训练教学大纲》和《xx市20**年学生军训工作意见》的相关精神,激发学生的爱国热情,加强国防意识,根据市局安排,结合我校实际情况,对高一新生进行军训,充分利用学前集训,开展必要的国防军事训练,组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《如皋市第二中学学生守则》等规范性材料,提高学生的思想政治觉悟,培养学生勤奋进取、节俭生活、文明礼貌的中华民族传统美德;锻炼体能,增强体质和毅力;增强学生的集体主义观念和组织纪律性,进一步加强校风建设,为适应高中生活学习环境,为学生终身发展奠定良好的基础。以安全为前提,以育人为中心,特制定本计划。 二、组织建制 (一)领导组:市二中党总支、校长室; 市人武部:xx(1***) (二)军训网站:军训网页制作与内容及时更新。主要包括军训计划、军训简报、军训总结及时上传。 负责人:xx成员:xx (三)政宣组:各项材料的上报;制定军训计划;负责学生报到秩序;组织军训动员大会和汇报大会;各种军训标语的制作;组织军训宣传板报,军训简报,军训总结;校园文化氛围布置;每日汇总各类信息;协调军训其它事宜。 负责人:xx成员:xx (四)日常内务考核、纪律教育组:学生宿舍安排,学生内务指导、督查与评比;现场叠被子的训练和整改;校园环境卫生分配、督查和整改;负责民防人防知识讲解与培训;主管学生思想教育,开展校规校纪专题教育与考试;学员日志评比,学生唱歌教唱与评比。 负责人:xx 成员:xx (五)安全、训练组:主管学生日常训练质量及评比,负责每日会操及点评工作。制定军训安全应急预案,召开安全校会;组织“减灾逃生”演练工作。 负责人:xx (六)后勤、卫生保健组:负责军训所须的各项物资;报到物资发放;提供每日训练的茶水,教员及学员的一日三餐等军训后勤保障等;负责卫生保健。 负责人:xx成员:xx 中学2017年高考百日冲刺动员大会主持词 中学20**年高考百日冲刺动员大会主持词 ◎ 第一步主持词:(在激昂的音乐声中,主持人登台) 甲:我们又一次走进春天。此时此刻,我们仿佛听得见花开的声音,仿佛听得到彼此的心跳。 乙:走过蒸蒸日上的20**年,20**年的春天悄然而至,惟其如此,才给了我们更多的祈愿,更多的期盼。 甲:我们祈愿着“今年花胜去年红”,我们期待着今年的六月“风光不与四时同” 乙:今天,我们怀揣着成才的梦想屹立在这青春的战场,就是要给我们的奔跑助一把力,给我们的冲刺呐一声喊。 甲:今天,我们寄托着明天的希望就是翱翔在知识的海洋,就是要展示我们豪情万丈、挥斥方遒的青春风采。 乙:同学们,拿起你们的豪情与壮志,一起抒发我们排除万难、百炼成钢的铁血意志,表达我们勇于付出、敢于胜利的坚强信念吧。 甲:参加今天“xx省xx高级中学20**年高考百日冲刺誓师大会”的学校领导有:...还有我们高三年级全体任课教师、部分家长代表。欢迎你们! 乙:现在,我宣布,“xx省xx高级中学20**年高考百日冲刺动员大会”现在开始。请全体起立,奏国歌!(请坐下) ◎第二步主持词: 甲:100天是梦想,我们在早春二月播下金榜题名的种子。 乙:100天是力量,我们要用利剑去开拓精彩的六月。 甲:我们是辉煌的缔造者,因为我们流淌着晶莹的汗滴。 乙:我们是未来的寄托者,因为我们背负着师长的希望。 甲:挑战人生是我坚定的信念,决胜高考是我不懈的追求。让我们一起扬起理想的风帆,尽情放飞青春的翅膀,在这庄严地时刻,让我们共同宣誓。 乙:请全体领导、老师、家长们,共同见证高三同学宣读誓词这一激动人心的时刻。 请各班依次起立,大声喊出你们心中的誓言!(分班宣誓) ◎ 第三步主持词: 甲:同学们的铮铮誓言,展示出青春的豪迈,表达了美好的憧憬,我相信你们一定能在最后的100天里,争分夺秒、脚踏实地、斗志昂扬的备战高考。 乙:在未来的一百天里,我们高三全体师生将携手并进,向着高考终点那一道线发起去全面总攻。这将是一次激动人心的撞线,是人生中一次承前启后、继往开来的撞线,它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用,它会让我们的人生如诗如歌,让我们的梦想成为现实,会让我们登上一座又一座万众瞩目、风光无限的高山之巅。下面,让我们请高三(2)班王莹东同学代表全体同学发言。 ◎ 第四步主持词: 甲:听了王莹东同学激情的演讲,我们是否迫不及待的想要去登上成功的那座高山呢?那么就让我们一步一个脚印,勇攀高峰,领略“会当凌绝顶,一览众山小”的那份豪情吧。 乙:师者,传道授业解惑者也。小时候,我觉得你很神奇,长大后,我发现我已成了你。老师,感谢你对

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