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襄阳教育人士谈学校教育公平 ------------我校进城务工工子女教育问题 襄阳市第三十八中学 常波 十八大报告提出：“大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。” 我校襄阳市第三十八中学，在校生2000多人，进城务工随迁子女1400多人，达到了总人数的67%，学校的进城务工子女逐年增长，在2010年8月学校被市教育局批准为进城务工人员的随迁子女指定就读学校。随着学校大量接受进城务工子女，带来了一系列的问题：学校生源质量下降、教学成绩不理想、社会满意度下滑。。。。。。。学校的发展遇到了前所未有的困难。 为了解决所面临的问题，为了进城务工子女更好的学习空间，和其他城市孩子共享同一片蓝天，结合学生的特点我们采取了一下行动： 心理积极疏导，使学生能安心读书。 陈则帅是学校五年级的学生，生活在单亲家庭，靠父亲打零工勉强糊口。陈则帅在校一直表现蛮横，谁不小心碰了他，他就会挥动拳头揍别人一顿。并且缺乏文明卫生的意识，随地吐痰、丢垃圾。 而在一次家访活动中，我去了四年级一个孩子的家中，他的父母还在万达广场揽生意帮人拉货。10平方米的家里摆了两张床，在走廊的边上摆有煤气灶。孩子在狭