活页3科学探究.docVIP

银川十中( 八 )年级( 生物 )学科学习“活页” 主备人：高玲 参与者：生物备课组 授课教师：高玲 授课时间：2017.9.13 班级__________姓名_________ 课题：生物学的基本研究方法（2）——科学探究 【学习目标】 1.概述生物科学探究的常见方法。 2.说出科学探究的一般过程。 3.尝试控制实验法中的实验变量，了解实验中的等量原则、对照原则和单一性原则。 4.学会设计对照实验的方法。 【自主学习】（ 约 分） 1.在探究生命现象的过程中，需要一把开启生命王国大门的“钥匙”，它就是　　　 　_________和 ；而_________则是探究生命王国的“重要通道”。 2.除观察和实验方法外，________ 法也是科学探究常用的方法。 【合作学习】（ 约 分） 1. 阅读课本P14巴斯德实验的过程描述，并观察实验装置，思考并回答问题： （1）巴斯德的研究是为了解决什么问题？ （2）巴斯德根据提出的问题和先期的研究，作出了什么样的科学假设？ （3）在巴斯德制定的研究计划中设计的曲颈瓶妙在何处？ （4）在实施计划的过程中，巴斯德应注意什么问题？ （5）根据研究结果，巴斯德可以得出什么结论？ （6）归纳一下，巴斯德实验从提出问题到得出结论并表达交流，可分为几个步骤？ 2.巴斯德证明自己假设的过程，就是一个科学探究的过程，回忆整个过程