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- 2018-07-03 发布于河南
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邾城五小江亚玲
湖北省特级教师巡回讲学项目学习心得
继教编号 学员姓名:江亚玲
学段学科:小学语文 工作单位:邾城街第五小学
在这短短的两天学习时间里,我好像从里到外受到了一次洗礼,是对心灵的震撼和思想理念的转变,但感觉又是幸福而充实的,
一 专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为,更新着我的教育理念。
武汉小学特级教师熊春萍老师的作文教学讲座,《童心是作文教学的根》让我们大开眼界。其实儿童是很了不起的,他们很有潜力,观察力很强,也善于发现,只是有时候缺少人的引导,那么我们老师就应该担任这个角色,先去了解童心,然后才能与童心发生碰撞,接着顺应童心开启他们的心扉,做好了这第一步,才能引导他们写好作文。我觉得熊老师给学生写作的锦囊当中有一种很值得让人学习的是运用“脑图”这个方法,无论是写人还是叙事或者写物的 ,都可以运用这个方法,首先发散学生的思维,发动全班学生说,先记下来,然后再选取自己想要的素材,拟提纲,理清思路,然后再下笔,这样就解决了学生平时步知道该写什么以及没话说的困境。还有就是熊老师的“教学十二法”也很值得我们学习,可以让学生解决平时语言单调贫乏的特点,平时学生即使想写一件事也写不长,但是熊老师的那六个“W”(什么时候?哪里?谁?什么?为什么?怎样?)就可以很好的解决这个问题了,这样以来,学生就会围绕一个情景提出很多问题,自然的有话
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