青岛版五四制数学三年级下册第二单元信息窗3万以上数大小比较与改写.pptVIP

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2018-06-17 发布于上海
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青岛版五四制数学三年级下册第二单元信息窗3万以上数大小比较与改写.ppt

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青岛版三年级数学下册第二单元一、创设情景激情导入二、自主尝试独立探究（一）三、总结提升（一）比较万以上数的大小的方法： 1.先看位数，位数多的数就大； 2.位数相同时，从最高位开始比较，最高位上的数大的那个数就大； 3.最高位上的数相同时，就比较左起第二位，以此类推......直到比较出大小为止。四、自主尝试独立探究（二）怎样用“万”作单位表示我国的陆地面积？五、展示点评总结提升（二）用“万”或“亿”作单位的方法： 1.先分级，然后去掉万级后面的4个0，最后在数的末尾加上一个“万”字； 2.先分级，然后去掉亿级后面的8个0，最后在数的末尾加上一个“亿”字；随机巩固