苏北四市2018届高三一模语文考试试卷(教师版).docVIP

苏北四市2018届高三一模语文试卷 一、语言文字运用（15分） 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（分） 闲适和散漫都是从俗务中抽身出来的状态，心境却迥异。闲适者回到了自我，在自己的天地里 ▲ ，悠然自得，内心是 ▲ 而澄澈的。散漫者找不到自我，只好依然在外物的世界里东抓西摸， ▲ ，内心是烦乱而浑浊的。 A.踯躅 静谧 无所适从 B.徜徉 静谧 不知所措 C.踯躅 宁静 不知所措 D.徜徉 宁静 无所适从 2.下列歌词中，没有使用比喻手法的一项是（3分）C （“你的影子无情在身边徘徊”是拟人；A项“往事恍然如云烟”是比喻；B项“就像那课本里缤纷的书签”，“可是终究是一阵烟”两句都是比喻；D项“爱是漫长的旅途”是比喻） A.山是山，水是水，往事恍然如云烟，流浪心已憔悴，谁在乎？英雄泪。（《英雄泪》） B.过去的誓言，就像那课本里缤纷的书签，刻划着多少美丽的诗，可是终究是一阵烟。（《光阴的故事》） C.冷冷的冰雨在脸上胡乱地拍，暖暖的眼泪跟寒雨混成一块，眼前的色彩忽然被掩盖，你的影子无情在身边徘徊。（《冰雨》） D.爱是漫长的旅途，梦有快乐梦有痛苦，悲欢离合人间路，我可以缝缝补补。（《风雨无阻》） 3.下列交际用语使用不得体的一项是（3分）B（拜读，谦敬词用错） A.今日家母古稀之庆，承蒙光临，蓬荜生辉，请开怀畅饮！ B.拙著新近出版，敬赠阁下拜读，如获赐正，荣幸之至。 C.因身体抱恙，不能到会，坐失学习良机，深表遗憾。 D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的小狗呆萌可爱，惟妙惟肖。 4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）D （据上文“小说家”和“诗人”，首句只能选①，体现因果关系；③句中的“之”指代①句中的内容；⑤句应在“这是我辈凡人……”之前，与前文构成并列关系；“她的文章看来平平淡淡”，暗示后文有转折，故选②句；④句中“只有”与⑥句中的“而”相承） 博览群书的文坛名宿冯亦代赞美说：“宗璞有丰厚的古典文学修养，自己又是个小说家、诗人， ▲ ， ▲ ； ▲ ，这是我辈凡人所不能企及的。她的文章看来平平淡淡， ▲ ， ▲ ， ▲ 。” ①因此她能把中西古典文学的含义尽化为诗 ②但其中跌宕迂回又不是粗心之人所能把握的 ③从而以之入文 ④只有在读者的细心体会中豁然开朗 ⑤加之她的敏慧 ⑥而捕捉到她命意之所在? A.③⑥①④②⑤ B.③⑤②⑥①④ C.①②⑥③⑤④ ? D.①③⑤②④⑥ 5.下列诗句所描写的景色依时序排列，恰当的一项是（3分）B （①为春，③为夏，②为秋，④为冬） ①迟日未能销野雪，晴花偏自犯江寒。 ②帘卷西风，人比黄花瘦。 ③微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。 ④六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。 A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.③④②① 二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文，完成6～911分） 阅读下面这首唐诗，完成10～11月下呈章秀才刘长卿10.简要赏析第二联的表达效果。（6分） ①视听结合、借景抒情；②借蟋蟀鸣叫和寒鸟跳动，写自己难以入眠的愁苦；③承接开头的“摇落”和“奈此何”，引出下文的身世感慨。（每点2分） 11.结合全诗，概括作者“百感”的内容。（5分） ①草木凋零的无奈；②人生向老的忧伤；③被贬他乡的哀怨; ④家贫无以招待好友的愧疚；⑤对章秀才的赞美（赞美章秀才有魏晋名士的风度）。（每点1分） 四、名句名篇默写（8分）12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风。（庄子《逍遥游》） （2）不抚壮而弃秽兮，何不改此度？（屈原《离骚》） （3）荡胸生曾云，决眦入归鸟。(杜甫《望岳》) （4）架梁之椽，多于机上之工女。（杜牧《阿房宫赋》） （5）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） （6）元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） （7）好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。（《礼记》） （8）子曰：“自古皆有死，民无信不立。”（《论语》） 五、现代文阅读(一)(20分) 阅读下面的作品，完成13～16 张虎生 与老谈的结识，场面有点另类。一日路过古董市场，信步斜入，不料晚了，唯见边角处还剩一中年男子，守着个报纸大的小摊，孤零零的模样。倒是他的头发，象牙一样的白，半尺那么长，在八月黄昏的热风中，一阵阵地扬起，有点意外的醒目。 我向前时，他突然叫住我，声音很轻，有点含混：“买下这串念珠吧，就20。”他悄然竖起两根指头，同时隐隐约约的，一丝酒气飘了过来。细聊起来，得知眼前这位衣着有点落拓的谈先生，并不是做买卖的熟手，那串念珠，他花了