第五章心理物理法2.ppt

§2、阈上感觉的测量 为什么要制作心理量表？ 有哪几种主要的心理量表？ 怎样制作心理量表？ 一、三种心理量表的一般特点 1、顺序量表：既无相等单位又无绝对零点，只是把事物按某种标准排出次序。 一、三种心理量表的一般特点 1、顺序量表：既无相应单位又无绝对零点，只是把事物按某种标准排出次序。 一、三种心理量表的一般特点 1、顺序量表：既无相应单位又无绝对零点，只是把事物按某种标准排出次序。 2、等距量表：有相等单位但无绝对零点。 一、三种心理量表的一般特点 1、顺序量表：既无相应单位又无绝对零点，只是把事物按某种标准排出次序。 2、等距量表：有相等单位但无绝对零点。 一、三种心理量表的一般特点 1、顺序量表：既无相应单位又无绝对零点，只是把事物按某种标准排出次序。 2、等距量表：有相等单位但无绝对零点。 3、比例量表：既有相等单位又有绝对零点。 一、三种心理量表的一般特点 1、顺序量表：既无相应单位又无绝对零点，只是把事物按某种标准排出次序。 2、等距量表：有相等单位但无绝对零点。 3、比例量表：既有相等单位又有绝对零点。 二、心理量表的制作方法 （一）顺序量表的制作方法 1、等级排列法 2、对偶比较法 1、等级排列法 方法： 首先，把许多刺激同时呈现，让许多被试按照一定的标准把这些刺激排出一个等级顺序； 然后，把所有被试对同一刺激的等级加以平均，求出每个刺激的平均等级； 最后，把各个刺激按平均等级排出一个顺序，这就构成一个顺序量表。 例：某广告公司要对10张广告的优劣作评比，请来了10名评判者（被试），让被试把10张广告按美丑排出顺序，如下表： 选择分数公式： C = n – R （n:样品总数 R:等级） 平均选择分数公式： Mc=n-MR （n:样品总数 MR:平均等级） 2、对偶比较法 方法: 首先，把所有要比较的刺激配成对； 然后，一对一对呈现，让被试比较哪个好； 最后，按每一个刺激优于其它刺激百分比的 大小排列成序，既可制成一个顺序量表。 例:白纸卡片上分别写着红、橙、黄、绿、蓝，被试的任务非常简单：在面前的两张卡片中挑一张，以表示在这两种颜色中更喜欢哪一种，比完两种颜色以后，换另一对颜色在比较，直到所有颜色队都被判断完为止。如下表： 例:白纸卡片上分别写着红、橙、黄、绿、蓝，被试的任务非常简单：在面前的两张卡片中挑一张，以表示在这两种颜色中更喜欢哪一种，比完两种颜色以后，换另一对颜色在比较，直到所有颜色队都被判断完为止。如下表： （二）等距量表的制作方法 1.感觉等距法 2.差别阈限法 1、感觉等距法 通过把一个感觉分成主观上相等的距离来制作。 要求被试者将某种感觉上的一段心理量分成两个或两个以上的等分。 具体方法 1、二分法 2、调整法（同时调整、继时调整） 2、差别阈限法 通过在不同强度的基础上测量最小可觉差来实现。 具体方法： 1、用任意一种古典的心理物理法测出感觉的绝对阈。 2、以绝对阈限为起点，产生第一个最小可觉差的刺激 强度。 3、以第一个最小可觉差为基准，再测量第二个最小可 觉差……。 这样测得许多最小可觉差以后，以刺激强度为横坐 标，以绝对阈以上的最小可觉差数为纵坐标，画出的心 理物理关系图就是等距量表。 三、比例量表制作方法 1.分段法 2.数量估量法 1.分段法 一种最直接的方法。这个方法是通过把一个感觉量加倍或减半或取任何其他比例来建立心理量表的。 具体作法： 呈现一个固定的阈上刺激作为标准St，让被试者调整比较刺激，使它所引起的感觉为标准刺激的一定比例，例如，2倍、3倍、1/2倍、或1/3倍等等。每个实验只选定同一个比例进行比较，同一个标准刺激比较若干次后，再换另外几个标准刺激进行比较。如果所选定的比例是2∶1的话，就可找出哪些刺激所引起的感觉为标准刺激所引起的感觉的一半。当把所有的标准刺激都比较完之后，便可用与各标准刺激在感觉上成一定比例的相应的物理量值制成一个感觉比例量表。 例：Stevens的听觉响度量表。 给被试者一个响度的音，作为标准刺激，让他调节另一个音直到他感觉是标准刺激的音的两倍。用这个方法，以不同的强度音作为标准刺激，让被试调节另一个音直到他感觉到比标准刺激的音高一倍。 2.数量估计法 具体步骤 1、主试者先呈现一个标准刺激，例如，一个重量，并赋予标准刺激一个主观值，例如为10，然后让被试者以这个主观值为标准，把其