高二上学期苏教版生物必修三教学案：生长素类似物的应用及其它植物激素.docVIP

课题名称:生长素类似物的应用及其它植物激素 学习目标: 1．知识：举例说出生长素类似物的应用；列举其他植物激素及它们的作用。 2.能力：通过其它植物激素作用的探究培养提出问题、分析问题解决问题的能力。 3.情感态度价值观：关注植物激素的应用价值及可能带来的负面影响，理解科学技术是把双刃剑。 学习重点: 其它植物激素的种类和作用 学习难点: 植物生长调节剂的应用 教学方法:合作探究、讨论 教学步骤： 一、课前自主学习 自学提纲 1．什么叫生长素类似物？举例说明生长素类似物在农业生产中的应用。 2．举例说明其它植物激素的类型及作用。 3．举例说明在植物生长发育过程中，不同激素间是如何协调共同发挥作用的。 二、课内互动学习 1．检查与建构 （1）科学家通过化学方法合成和筛选了一些结构和生理作用与生长素相似的物质，称之为 。常见的有 、 等。 （2）生长素类似物在农业生产中的应用有 、 、 等。 （3）其它植物激素的比较： 种 类 存在部位 主要作用 （4）在植物组织培养过程中， 和 不同的配比会影响根和芽的分化。 （5）在探究生长素类似物促进植物生长的最适浓度实验中，自变量是： ， 对照组组中对枝条用 浸泡。 2．拓展与延伸 （1）比较植物激素与动物激素；生长素与乙烯的作用。 （2）分析在植物生长发育过程中，哪些激素间有协同作用，哪些激素间有拮抗作用？ 3．训练与反馈 （1）在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能 （ ） A.延缓叶片变黄 B.促进叶片衰老 C.在成熟的叶肉细胞中合成 D.独立调节叶绿素降解的生理过程 （2）下列有关植物激素的叙述，正确的是 （ ） A.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育 B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同 C.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟 D.脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以促进果实的衰老和脱落 4．小结与反思 课外巩固练习 班级 姓名 普及基础题 1.下图中甲为对燕麦胚芽鞘所做的处理，过一段时间后，乙、丙、丁三图所示胚芽鞘的生长情况依次是 （ ） A.向右弯曲 向右弯曲 向右弯曲 B.向右弯曲 向左弯曲 向左弯曲 C.向左弯曲 直立生长 向右弯曲 D.向右弯曲 直立生长 向左弯曲 2.某农场购买了一批生根粉，准备用于某植物的批量扦插，说明书中没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是 （ ） A.用高浓度，以保证生根 B.用低浓度，以降低成本 C.任选一种浓度进行扦插 D.用不同浓度进行预实验 巩固提高题 3.下表为用不同浓度的2，4—D（生长素类似物）溶液处理茄子的花蕾以后植株的结实情况。下列叙述错误的是 （ ） 对照组（未作处理） 经2，4—D处理的实验组 平均结果率（%） 27 100 100 100 100 平均株产量（kg） 0.16 0.73 0.92 0.91 0.72 平均单果重（g） 186 247 277 273 243 2，4—D浓度（mg/L） 1000 850 720 630 A．对照组无需去雄处理，但实验组需去雄、套袋处理 B．使茄子产量达到最高的2,4-D 浓度应在720～850 mg/L之间 C．2,4-D 可明显提高株产量与单果重，这是因为2,4-D能促进果实发育 D．此实验说明10