（人教版语文）七年级下册第一单元综合性学习暨作文指导·成长的烦恼.docVIP

第一单元综合性学习暨作文指导 成长的烦恼 活动目标： 认知与能力：1、大胆述说自己成长中的烦恼。 2、了解成人对成长时期烦恼的认识，审视自己的所谓烦恼，重新评价自我，也要为朋友、同学排忧解难。 过程与方法：3、与别人交谈努力做到口齿清楚，态度大方，话语通顺完整，能准确地表情达意。 4、写作要围绕中心，有主题。写自己要能写出独特的认识，写别人要注意本人的审视和评论，帮朋友解忧要注意语言的针对性。 情感与德育：5、认识自我，以积极的生活态度正确对待成长过程中出现的烦恼、挫折等。 活动重点： 目标1、4 活动难点： 目标2、4 活动方法： 述说——解惑——采访——自省——写作 课时安排： 2课时 活动过程： 第一课时 活动要点： 1、大胆述说自己成长中的烦恼 2、帮助同学排解烦恼 活动步骤： 一、导入： 1、齐唱《小小少年》歌曲。（附曲谱） 2、展示关于烦恼的名言名句：（附参考） 辛弃疾：少年不识愁滋味，为赋新词强说愁 李白： 白发三千丈，缘愁似个长 举杯消愁愁更愁，抽到断水水更流我寄愁心与明月，随风直到夜郎西感时花溅泪，恨别鸟惊心死去元知万事空，但悲不见九州同愁云惨淡万里凝问君能有几多愁，恰似一江春水向东流不关痛痒的，等等。应鼓励他们，让他们放下包袱，因为总是把烦恼埋在自己心里，不仅会影响学习，影响情绪，天长日久还会影响心理和生理的健康。对于那些特别内向的学生不宜一时公开其烦恼，也