人教版七年级下册第六章《613平方根》教学课件.ppt

* * * * 6.1 平方根 第六章 实 数 3 平方根 1.了解平方根的概念，并理解开方与开平方的关系; 2.会求非负数的平方根．（重点、难点） 学习目标 1.什么叫做算术平方根？ 2.判断下列各数有没有算术平方根，如果有请 求出它们的算术平方根. 100；1； ; 0; －0.0025; (-3)2 ; －25； 导入新课 回顾与思考 （1）32= ，（－3）2= ； （2） ， ； （3）0.82= ，（－0.8）2= . 9 0.64 0.64 3. 填空 9 思考：反过来，如果已知一个数的平方，怎样求这 个数？ 问题 如果一个数的平方等于9，这个数是多少？ 想一想：3和-3有什么特征？ 由于 ， 所以这个数是3或-3. 讲授新课 平方根的定义及性质 3和-3互为相反数，会不会是巧合呢? 根据上面的研究过程填表： 如果我们把 　 分别叫做