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基因在亲子代间的传递 实验中学生物组 自主学习问题 自主学习问题 1基因位于哪里?与染色体有什么关系? 2每种生物细胞内的染色体有什么特点?人体细胞内有多少条染色体?它们的存在状态如何? 3你能用图示等形式,简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系吗？ 4在有性生殖的过程中，基国在亲子代间传递的“桥梁”是什么？ 5精子和卵细胞的形成 过程 和受精过程中，染色体是如何变化的？这对遗传有什意义？ 合作学习问题 模拟探究生殖过程中染色体的变化，解释染色体在生物遗传中起着什么作用 交流点评 在大多数生物的体细胞中染色体是两两成对的。因为精卵细胞相遇形成受精卵的过程中，雌雄两核相遇，或融合（即两核膜融合成一个）或联合（两核并列，核膜消失），来自卵细胞核和精子细胞核的染色体组合在一起，两两成对，建立受精卵染色体组，受精至此完成。这些成对的染色体中，每一对都包含一条来源于母亲的染色体和一积极与之相配的来源于父亲的染色体，初称为同源染色体。所以由受精卵了育的生物个体的体细胞中染色体是成对存在的。 题组一 巩固基础 1 在有性生殖的过程中，_________和___________是基因在亲子代间传递的“桥梁”。 2在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数目都要减少____________。 3在每一种生物质的体细胞内，染色体数目是__________,一般________________出现,成对的____________位于成对的__________________. 题组二 提升能力 1 正常人体细胞中的染色体数目是( ) A. 22对 B 23对 C 22条 D 23条 2小华在老教授的指导下测定出玉米体细胞中有20条染色体,那么玉米受精卵中染色体为( ) A 10条 B 20条 C 30条 D 40条 3 葡萄皮细胞中的基因、细胞核、DNA、染色体的大小关系应为（ ） A．细胞核染色体DNA基因 B．染色体细胞核基因DNA C．DNA细胞核染色体基因 D．基因DNA染色体细胞核 题组三 拓展延伸 1下列染色体数目，一般不可能是体细胞的是（ ） A．23 B．24 C．46 D．68 2下列基因的组成，一般属于生殖细胞的是（ ） A．A A B．Aa C． aa D．A 3基因之所以常常成对存在，是因为（ ） A一对基因是连带在一起的 B一对基因不可分离 C成对的基因把两者染色体连接起来 D一对基因位于一对染色体上，而染色体成对存在 自我小结 * * 目标 1描述染色体、DNA和基因之间的关系。描述生殖过程中染色体的变化；说出生殖细胞的亲子代间的基因传递的桥梁。 过程与方法 2模仿染色体的形成过程，运用模拟材料染色体在生殖过程中的变化。 情感态度价值观 3参与小组合作交流，认同生命的物质性，乐于探索生命的奥秘。