年度学校校本研修计划.docx

2015---2016学年度校本研修计划指导思想? ?紧紧围绕当前基础教育发展的形势，以全面提高干部教师业务素质和师德水平，促进干部教师专业能力发展为目标，以深入推进课程改革，提升课堂教学实效为重点，努力实施教师继续教育，扎实做好各项培训工作，构建更加完善的继续教育工作体系，造就一支具有较高素质的专业化新型干部教师队伍，特制定此校本研修计划。二、工作目标 ?根据我校办学实际，我校校本研修活动的具体目标是： ?1、改进和加强教学研究工作，实现校本研修向各学科教研组下移，加强学校校本研修制度的建设。 ?2、在各教研组开展形式多样的校本研修研究，寻找适合我校校本研修的运行机制和运作模式。 ?3、聘请联谊学校的名师、各级教学能手、骨干学科带头人等进行专业指导。 ?4、提高教师教育科研的意识和教育科研能力，搭建适合不同教师发展的平台，增强教师的个人成就感和归属感。??? ?5、积极开展校级“规范示范教研组”和“优秀教研组”的创建活动，促进我校教师的专业发展。三、校本研修工作组织机构及职责（一）组织机构1、成立领导小组组长：刘金虎 副组长：王万斌 2、成立教科室主任：李莉成员：各教研组长（二）责任分工（三）教科室职责1、宣传教科研的必要性，调动每位教师的科研积极性，使教师普遍具有科研意识，逐渐建立一支兼职科研队伍。 ?2、具体指导、协调科研课题的制订、开展研究、总结等工作。3、组织科研人员开展科研培训、专题研讨、外出学术交流活动。4、向科研人员提供最新科研信息，并订购与科研有关的报刊书籍。5、负责向区级以上刊物推荐科研人员的论文、调查报告等研究成果。6、定期向上级主管校长汇报教科研工作情况。7、每学年收集优秀论文上报评比，并召开一次表彰会。8、注重课题的推广运用，注重开展综合实践活动。9、注重解决教学实际问题的校本教研的广泛开展。五、具体工作措施? ?1、完善学校的教师学习制度，培养学习型、研究型、专家型的教师队伍，以定期集体培训、邀请区名师来校讲学，组织网络学习，教师外出取经等多种形式开展高效教学、创新教育等理论专题学习，努力使全体教师继续转变教学观念，更新教学思想和教学方法，树立起现代教育理念，立志成为适应现代教育的创造型、学者型、专家型教师。? ?2、立足本校，面向全体，加强校本研修，保证时间，全员参与，本年度在全体教师中推行开展“六个一”达标系列活动：认真看一本有关教育教学的书籍；合作进行一个课题研究；编写一份优秀教案；上一堂公开课；写一篇教改论文；撰写一份教学得。? ?3、坚持三位一体，加强教学、师训、科研、教研的高效性。贯彻“发展为本、研训一体、走向校本、回归实践”的研究和工作思路。4、积极扎根于课堂，进行系列教改活动，加强高效课堂教学研究，提高教学效率，提升教学质量。???? ?5、继续推进以网络为平台的校本研修。建立并完善各学科网络平台，加强交流，扩大和延伸研修时空，鼓励教师在校教学论坛上交流，可以随时提出论题，及时得到同行的的回应，在思维的碰撞中完善、深化认识，从而提高研修活动的质量。 ?六、研修方式： ?1）名师、骨干教师示范课；各教研组主题化、系列化的研修活动。?? ?2）专题讲座；3）调查研讨座谈；4）课题研究； ?5）论文、随笔、心得、教育叙事等写作。七、组织与保障??? ?1、按已成立的校本研修领导小组职责，认真组织此项工作，确保校本研修工作顺利进行。? ?2、完善制度，加强督查。 ?学习制度：每周四下午为校统一学习、活动时间，平时老师抽时间自学。 ?考勤制度：校本研修属继续教育活动，学习均随时作好考勤记载，将记载作为核定继续教育学时学分的依据。? ?检查、登记制度：每位教师有一本学习培训专用笔记本，作好培训学习笔记，每人每期写学习笔记5000字以上；每月一节研究课；每月提一个有关教育教学问题。对以上工作及时检查、记录学时学分。? ?3、认真考核，奖惩兑现。 ?学校要把校本研修工作纳入对教师日常工作的检查考核中，将校本研修工作任务的完成情况与教师职称评审、评先、评优、评骨干等挂勾，对未完成此项工作学时学分的实行一票否决。? ?4、保证经费投入落实，为教师学习、研修提供必要的物质条件，购置有关的图书资料、设备设施。