经典国学和小学语文.pptxVIP

国经学典对教育的启示分享人：XXX前 一般来说“国学”又称“汉学”或“中国学”，泛指传统的中华文化与学术。国学包括中国古代的哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学以及中医学、农学、术数、地理、政治、经济及书画、音乐、建筑等诸多方面。言经史“经”是指古籍经典如《易经》、《道德经》、《诗经》、《孝经》等等“史”指一些史学著作 如司马迁的《史记》、司马光的《资治通鉴》子集“子”是指中国历史上创立一个学说或学派的人物文集。如儒家的《论语》、法家的《韩非子》、道家的《老子》“集”是历史上诸位文人学者的总集和个人的文集。 如《李太白集》、《杜工部集》文经典国学与小学语文的关联性 小学语文是进行母语教育的启蒙课程，而语文的发展本身也是基于“国学”的一个分支，字词文章、典故成语等内容，大多来源于“国学”体系，通过符合现代人的需求而进行筛选和改造。国经典国学融入小学语文的目的性 学经典 简单地来说，就是让小学生能够更多地了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化，并通过了解和学习中华民族的优秀传统文化，进一步提升小学生的自身综合素质，以更好地丰富我们素质教育的内涵。学国经典教育的意义 文化底蕴，滋生素养 国学经典文化的韵律、美妙的意境和精炼的词句，对培养孩子的语感、发展能力，提高文化素养有独到的作用。通过对国学经典的学习和背诵，引导学生积累一些文化底蕴，培养运用语言文字的能力。 经典国陶冶情操，修身养性教育的意义学 国学经典著作历经历史和岁月的重重考验，意存高远，可以培养孩子们古典文化底蕴和优雅的情怀。 学国经典教育的意义 品德培养，启迪智慧 国学经典中蕴含的传统美德在潜移默化地塑造着孩子的价值观，提升孩子们的素养，形成积极的人生态度和正确的价值观。学国经典扎实的语文文字， 是必要的前提教育的启示 语言文字是国学的载体，只有掌握一定的语言文字才能更好地学习和体会其博大精深的内涵，所以课堂教学要加大力度对语言文字的培养。学国经典教育的启示 提高学生的学习兴趣， 间接培养良好的品德 在教育教学的过程中应该有机融入国学，并在老师的引导下可以间接提升孩子的素养，塑造良好的品德，从而形成积极向上的精神面貌。不仅有利于孩子身心健康发展，也有利于学校良好的风气形成。学国经典教育的启示 对韵歌三字经象形字完演毕讲