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历史第12课破解生命起源之谜课件1
第12课 破解生命起源之谜 * 生存竞争 自然选择 最适者生存 ——达尔文 一、基础探究: 谁是万物的起源 ⒈进化论诞生前,关于生命起源的说法有哪些?这些说法有何相似之处? ⒉为什么“神创论”能够成为生命起源的共识并长期流行? 读史求知 ㈠读谜面 中:盘古、女娲;西:上帝;等等 ⑴生产力落后,知识缺乏。 ⑵统治阶级统治的需要(垄断教育,愚民政策,精神独裁) ⑴说法: ⑵同: 神创论 二、基础探究: “物竞天选,适者生存” ⒈生物进化论诞生的标志是什么?主要观点有哪些? ⒉为什么达尔文能够创立生物进化论? 读史求知 ⒊结合本课所学知识,谈谈生物进化论思想的影响。 ㈡破谜底 1859年《物种起源》出版 科学解释生命起源 科学技术进步 思想解放 经济发展 政治变革 思路: 标志: 观点: 进化;变异;同源;自然选择,适者生存。 达尔文 ① 任何生物都经历了由低级到高级,由简单到复杂的过程,物种不断变异,新种产生。 ② 生物间有共同的祖先 ③ 自然选择是变异最重要的途径 三、拓展探究: ⒈从背景看: ⒉从过程和结果看: ⒊从影响看: 时代进步是基础;继承与发展是规律;“人”很重要等 科学发展并非一帆风顺,但终将战胜愚昧和迷信等等 科技提供思想武器;科技是第一生产力等 结合生物进化论诞生的背景、过程、影响及生物进化论主要观点,揭示客观规律: 反思明理 ㈢悟真知 ⒋从主要观点看: 与时俱进,开拓创新等等 创立及与现代进化论的差异 达尔文进化论思想是时代进步的综合产物 学以致用 开辟新航路 早期殖民扩张 文艺复兴 资本主义发展 早期资产阶级革命 科学进入新时代 (实验科学) 启蒙运动 14、15C资本主义萌芽产生 宗教改革 工业革命 进化论诞生 (1859年) 达尔文 施莱登和施旺建立的细胞学说 法国博物学家拉马克提出早期进化论思想 科学技术的长足进步: ⑴相关学科:本课P111 ⑵其他学科:(第1课P107) “用进废退” “获得性遗传” 经典力学体系的建立,表明天上、地上物体运动都是自然规律作用的结果,事实上将上帝从无生命研究领域逐出。 达尔文站到了巨人的肩膀上 ,否定了有关人类上帝神创论 …… ①震动近代中国思想界,成为改造社会的利器。 ②社会达尔文主义,经济兼并、殖民扩张的理论依据。 ⑴对生物界: 开创新时代;引入发展变化思想,促进认识飞跃。 ⑵对思想界: 否定神创论,完成驱逐上帝;奠定马克思主义自然史基础。 ⑶对社会(经济、政治、思想): 生物进化论思想的影响 ⑴没有阐明遗传和变异的本质及自然选择的作用机理。 ⑵着重研究生物个体的进化。 ⑶自然选择是来自过度繁殖和生存斗争。 生物进化论与现代进化论的主要区别 *
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