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任务表单：高小俊个人自我诊断SWOT分析表
一、高小俊个人自我诊断SWOT分析表：
对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部
（组织） Ｓ 优势：
Ｗ 劣势
1.有一颗敬业的心能认识教育的重要性，用乐观积极的态度去学习；
2.责任心强，能做到教书育人，诲人不倦；
3.有一定的教学和管理经验。喜欢和同事交流沟通，向年轻教师学习新理念 外部
（环境） Ｏ 机遇（庆幸条件）
Ｔ 威胁（挑战） 1.及时地进行学习，培训，为提高自身素质提供条件；
2.集体教研，为自己向别人请教构筑平台；
3.通过与专家和同行的交流来提高自己。 1.过于重视结果，忽略了过程；
2.缺乏属于自己的一套课堂教学模式。
二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
1.深入学习新的教育教学理论，认识教育的本质特征；
2.充分认识学生主体的重要性；
3.因材施教，因才施教。 1.如何使得课堂效率进步提高；
2.如何在教学过程中更好地实施分层优化；
3、差生在课堂中的提高能力。
Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 1.深入学习新的教育教学理论，认识教育的本质特征；
2.和学生沟通，做到有的放矢；
3.和网上的同行进行远程交流，提高自己的教学水平。 1.怎样使学生不在站在自己的对立面，自主地学习；
2.更好地进行劳逸结合；
3.让全体学生都能前进，学有所成。
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