2017高考生物 高考题和高考模拟题分项版汇编 专题17 基础实验与探究分析（含解析）.docVIP

专题17 基础实验与探究分析 一、选择题 1．分组 甲组 乙组 处理 种子与染料混合保温 种子煮沸后与染料混合保温 结果 种子中的胚呈红色 种子中的胚未呈红色 A．自变量是NAA，因变量是平均生根数 B．不同浓度的NAA 均提高了插条生根率 C．生产上应优选320 mg/ L NAA 处理插条 D．400 mg/ L NAA 具有增加生根数的效应 【答案】D 9．（2017年江苏卷，17）为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能，研究性学习小组进行了相关实验，结果如下图。由图中实验结果能直接得出的结论是（　　） 　　　　　　　　　 A．碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强 B．不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力 C．碱性纤维素酶对污布类型2、3的去污力不同 D．加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力 【答案】C 【解析】20 U/L的碱性纤维素酶处理对污布类型1，去污力为60%，30 U/L的碱性纤维素酶处理污布类型2，去污力约为80%，则单位碱性纤维素酶对污布类型1去污力最强，A错误；由于污布类型不同，不能探究不同类型的洗衣粉对碱性蛋白酶的去污力的影响，B错误；对污布类型2、3而言，都是Y型洗衣粉，30%的酶用量，但去污力不同，说明碱性纤维素酶对污布类型2、3 的去污力不同，C正确；该实验没有针对同一类型的洗衣粉加大酶用量的探究，则不能判断加大酶用量是否提高洗衣粉的去污力，D错误。 10．（江苏省连云港市、徐州市、宿迁市2017届高三年级第三次模拟考试生物试题）下列有关生物学实验中染色或颜色变化的叙述，错误的是（　　） A．用斐林试剂、苏丹Ⅲ染液可分别鉴定可溶性还原糖、脂肪 B．用台盼蓝染液进行染色，可鉴别酵母菌细胞的死活 C．用溴麝香草酚蓝溶液的颜色变化快慢可以判断酵母菌的呼吸方式 D．酸性的重铬酸钾溶液与酒精作用后颜色由无色变为灰绿色 【答案】D 11．（江苏省南通、扬州、泰州2017届高三第三次模拟考试生物试题）下列有关生命科学研究方法及结论的叙述中，错误的是（　　） A．鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2，证明了光合作用释放的O2来自于水 B．卡尔文用14C标记的CO2供应小球藻进行光合作用，探明了暗反应中碳的转移途径 C．科学家向豚鼠胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，揭示了基因控制蛋白质合成的过程 D．赫尔希和蔡斯用32P、35S分别标记噬菌体DNA和蛋白质，证明了DNA是遗传物质 【答案】C 【解析】鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2，，证明了光合作用释放的O2来自于水，A项正确；卡尔文用14C标记的CO2供应小球藻进行光合作用，探明了暗反应中碳的转移途径，B项正确；科学家向豚鼠胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，揭示了分泌蛋白的合成、分泌过程，C项错误；赫尔希和蔡斯用32P、35S分别标记噬菌体DNA和蛋白质，证明了DNA是遗传物质，D项正确。 12．（江苏省连云港市、徐州市、宿迁市2017届高三年级第三次模拟考试生物试题）下列关于实验材料选择或实验方法的描述，错误的是（　　） A． A B． B C． C D． D 试管编号 实验步骤 1 2mL水＋蛋白液 35℃水浴中保温一段时间 加适量双缩脲试剂 2 2mL新鲜分泌物＋蛋白液 3 2mL水＋蛋白块 同上 加等量蒸馏水 4 2mL新鲜分泌物＋蛋白块 A．试管1和2中溶液呈紫色 B．试管3和4中蛋白块消失 C．只有试管2中溶液呈紫色 D．只有试管4中蛋白质被分解 【答案】 【解析】 14．（山西省临汾一中、忻州一中、康杰中学等五校2017届高三第五次联考理科综合生物试题）用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表。下列叙述正确的是（　　） 组别 清水 浓度a 浓度b 浓度c 平均生根数 15 27 39 8 A．实验中用于插条的枝条一定保留芽而去除幼叶 B．根据实验结果可知三种溶液浓度的大小关系：abc C．实验结果表明促进插条生根的最适浓度在a和c之间 D．当生长素类似物溶液浓度处于a和b之间时对插条生根有促进作用 【答案】 15．（江苏省南通、扬州、泰州2017届高三第三次模拟考试生物试题）下图是研究人员从红棕壤中筛选高效分解尿素细菌的过程示意图，有关叙述错误的是（　　） A．在配制步骤②、③的培养基时，应先调pH值后髙压蒸汽灭菌 B．步骤③纯化分解尿素的原理是将聚集的细菌分散，可以获得单细胞菌落 C．步骤③采用涂布平板法接种，并需向牛肉膏蛋白胨培养基中加入尿素 D．步骤④挑取③中不同种的菌落分别接种，比较细菌分解尿素的能力 【答案】C 【解析】配制培养基时，应先调pH值后髙压蒸汽灭菌，A项正确；步骤③纯化分解尿素的原理是将聚集的细菌通过涂布平板法分散，获得单细胞菌