2018届高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.2 第3课时 空间向量与空间角学案 新人教A版选修2-1.docVIP

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  • 2018-06-18 发布于河北
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2018届高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.2 第3课时 空间向量与空间角学案 新人教A版选修2-1.doc

2018届高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.2 第3课时 空间向量与空间角学案 新人教A版选修2-1

第3课时 空间向量与空间角 1.会用向量法求线线、线面、面面的夹角.(重点、难点) 2.正确区分向量夹角与所求线线角、面面角的关系.(易错点) [基础·初探] 教材整理 空间角的向量求法 阅读教材P106~P110的内容,完成下列问题. 角的分类 向量求法 范围两异面直线l1与l2所成的角θ 设l1与l2的方向向量为a,b,则cos θ=________=________ 直线l与平面α所成的角θ 设l的方向向量为a,平面α的法向量为n,则sin θ=________=________ 二面角α-l-β的平面角θ 设平面α,β的法向量为n1,n2,则|cos θ|=________= [0,π] 【答案】 |cosa,b|  |cosa,n|  |cosn1,n2| 已知向量m,n分别是直线l与平面α的方向向量、法向量,若cos〈m,n〉=-,则l与α所成的角为(  ) A.30°B.60°   C.150°   D.120° 【解析】 设l与α所成的角为θ,则sin θ=|cos〈m,n〉|=,∴θ=60°,应选B.【答案】 B [小组合作型] 求异面直线所成的角  如图3-2-20,在三棱锥V-ABC中,顶点C在空间直角坐标系的原点处,顶点A,B,V分别在x轴、y轴、z轴上,D是线段AB的中点,且AC=BC=2,∠VDC=θ.当θ=时,求异面直线AC与VD所成角的余弦

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