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14*通往广场的路不止一条 人教版小学语文第9册——类文阅读 16*珍 珠 鸟 执教人：彭玉琴 14*通往广场的路不止一条 1、我遇到了什么困难？怎样克服困难的？从中受到什么启发？ 2、结合生活实际体会“通往广场的路不止一条”的含义？ 思考： 我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。 从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。 通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！ 1 联系上下文 2 有感情的朗读 3 联系名言 4 联系实际 5 运用资料 …… 理解课文内容的方法： 作者简介 冯骥才，当代作家，曾当过专业篮球运动员，从事过绘画。1977年发表与李定兴合写的长篇历史小说《义和拳》。1979年以来发表了不少作品，主要作品长篇历史小说《神灯》，中篇小说《三寸金莲》。 在文中用符号法划出小鸟活动的范围［～～］ 小鸟的动作［▲］神态[_____]，完成下面的表格： 用符号法划出小鸟活动的范围、小鸟的动作、神态，完成表格。 小 鸟 活 动 范 围 动 作 神 态 显得怕人 A B C D 渐渐胆大 完全放心 完全信赖 笼子四周、屋里、 柜顶、书架、画 框。 飞、落、啄、 撞、逃、飞 神气十足、 赶忙、立即 书桌上、杯子 上、稿纸上 落、挨、蹦、俯 喝、瞧、跳、蹦 一点一点、俯下头 偏过脸、放开胆子 绕着笔尖 笔尖、手指 啄、啄 亲近、所幸、友好 “我”的肩上 落、趴、睡 ［睡］得好香， 呷呷嘴 口语训练 起先------ 渐渐的------ 后来------ 课文整体板书 珍珠鸟 我 关心、爱护 亲近、信赖 信赖，往往能创造出美好的境界。 主题 信赖，可以创造美好的境界！ 信赖是一种接纳，是一种包容，是一种气度，是一种胸襟。有了它，不仅人与人之间可以相互沟通，人与动物之间也可以相互信赖！有了它，我们的生活中定会多出许多美丽而温情的故事。 小作家练笔 你家里养小动物吗？你爱它吗？像作家一样，按一定的顺序把它的外形写下来。如果没有养过，那么观察一下这四种小动物，选择你喜欢的一种来写。注意写出你对它的喜爱之情。 阅读拓展： “爸爸拿着斧子去哪儿了？”在他们收拾桌子准备吃早饭时，芬问她的母亲。 “去猪圈了，”阿拉贝尔太太回答。“昨晚生了几只小猪。” “我不明白他为什么需要一把斧子。”只有八岁的芬继续说。 “哦，”她的母亲说，“其中的一头是个小个子。它长得又小又弱，没有任何可留下来的价值了。所以你爸爸决定去消灭它。” “消灭它？”芬尖叫。“你是说杀死它？就因为他比别人的个子小？” 阿拉贝尔太太把一罐乳酪放到桌上。“别嚷，芬！”她说。“你爸做的对。那头猪不论如何都会死的。” 芬推开挡在面前的椅子就往门外跑。草地湿漉漉的，泥土里散发着春天的气息。等芬赶上她的爸爸时，她的运动胶鞋全都湿透了。 “请别杀它！”她呜咽道。“这不公平！” 阿拉贝尔先生止住了脚。 “芬，”他温柔的说，“你该学会自我控制。” “自我控制？”芬哭叫道，“这可是一件生死大事！你却对我说什么自我控制！”泪水流到芬的面颊上。她抓住了斧头柄，想把它从父亲手中抢下来。 “芬，”阿拉贝尔先生说，“养小猪的事我比你知道的多。一个体质差的小猪很难养活的。现在你该放我走了！” “可是这不公平，”芬哭叫着。“这头猪愿意让自己生下来就小吗，它愿意吗？如果我生下来时也很瘦小，你就会杀死我吗？” 阿拉贝尔先生微笑了。“当然不会了，”他说着，低下头慈爱地望着女儿。“但这是不一样的。一个小女孩是一码事儿，一个小瘦猪是另一码事儿。” “我看没什么不一样，”芬回答着，仍死抓着斧柄不放，“这是我曾经听到过的最恐怖的案件！” 约翰·阿拉贝尔先生的脸上出现了某种奇特的表情。他好像也要哭了。 “好吧，”他说。“你先回家吧。等我回家，我会把那头小猪带回来。我将让你用奶瓶喂他，象喂婴儿一样。那时你就会明白一头小猪会多么麻烦了。” 半小时后，阿拉贝尔先生胳膊下夹着一个纸板盒回了家。芬正在楼上换她的运动鞋。厨房的桌子上摆好了早餐，房间里都是咖啡 、薰肉的香味，湿湿的灰泥味儿，还有从炉子里荡出来的柴火烟味儿。 “把它放到她的椅子上！”阿拉贝尔太太说。阿拉贝尔先生把纸板盒放到芬的位子上。然后他到洗手池洗了手，用池边滚筒上的毛巾把手擦干。 芬慢