2015年教育信息技术应用研究项目.doc

2015年度教育信息技术应用研究项目 （中小学教育类） 项 目 申 报 书 项 目 名 称： 《基于E-Class学习平台的数学在线学习资源建设》 项 目 单 位（盖章）： 上海市普陀区真如文英中心小学 所 属 区 县： 普陀区 项 目 负 责 人： 黄建平 申 报 日 期： 2015年3月 上海市教育委员会 2015年制 单位承诺 我单位承诺对填写的各项内容的真实性负责。如获准立项，我单位承诺以本申报书为有约束力的协议，遵守上海市教育委员会的相关规定，按计划认真开展建设工作，取得预期建设成果。上海市教育委员会有权使用本表所有数据和资料。 申报单位（公章）上海市普陀区真如文英中心小学 2015年 3 月 16 日 填　表　说　明 一、项目申报书由项目负责人和申报学校填报。 二、“项目负责人”应为开展项目研究后对项目实施研究与管理的实际负责人，一般只能填写一人。项目组成员不得超过10人。 三、“经费预算”中，项目经费使用范围包括：科研业务费，具体指国内调研和学术会议费用、论文印刷费用、可行性分析费用及其他业务费用。小型仪器设备费，具体指项目所需小型仪器设备的购置、租赁、使用等相关费用。实验材料费，具体指项目所需的各类消耗品等的购置费用。 四、填写内容应简明扼要，突出重点和关键。 五、申报书一式4份。 一、项目基本情况表 项目名称 《基于E-Class学习平台的数学在线学习资源建设》 关键词 E-Class学习平台、在线学习 起止时间 2015年 3 月 至 2017年 3 月 申请类别 ( B ) A.重点项目 B.一般项目 申请单位 上海市普陀区真如文英中心小学 申请金额 5万元 单位地址 上海市北石路110号 邮政编码 200333 合作单位 无 地址/邮政编码 无 项目组长（负责人） 姓名 黄建平 出生年月 1964年8月 性别 男 职务 校长、书记 职称 中学高级 学历 本科 身份证号 电话 电子邮箱 Jianping2409@ 手机 项目组成员（包括副组长） 姓名 年龄 专业职务 部门 研究专长 分工情况 汪瑶 45 副校长 校长室 教育教学管理 项目分管　 张莉 43 副校长 校长室 教育教学管理 课例研究 江民 45 校办主任 行政服务部 教育教学管理 资料管理 薛伟伟 36 科研室主任 行政服务部 课题研究 科研管理 强海滨 39 信息部主任 信息部 信息技术 技术支持 吴玉莲 28 数学教师 一线教师 学科研究 课例研究 许瑾 38 数学教师 一线教师 学科研究 课例研究 石磊 31 数学教师 一线教师 学科研究 课例研究 汪晓鸣 27 计算机教师 一线教师 信息技术 技术支持 项 目 介 绍 1.项目内容概述 2.资金安排 3.预期目标（项目介绍限500字以内） 1.项目内容概述： 《基于E-Class学习平台的数学在线学习资源建设》，以信息化创新为驱动，构建一个具有资源性学习，个性化学习，个性化指导的E-Class在线数学学习资源库。通过E-class学习平台的个性化学习，运用有效整合的策略，实现自我前测、视频辅学，自动组卷、后测评价的功能，提升课堂能效。从而转变学生的学和教师的教，从标准化学习走向资源型学习，满足学生个性化学习需求，提升学生的学习生活品质。 2.资金安排： 该项目资金用于设备费（交互课堂平台研发，PC平台转APP平台的二次研发），课题费等 3.预期目标： 通过E-Class在线学习平台研发和实践能够达成以下目标： 1、构建一个旨在注重教育本质而非教育形式的E-Class在线教育平台资源库，给学生带来更高的学习价值。 2、通过资源库与在线平台的结合，从而变革教师教学方式和学生学习方式，从而优化教学结构，促进学生个性化发展，提升学生的学习生活品质。 3、通过资源库与E-Class的有机结合，能够将在线学习与地面教育相互融合，逐渐创设“翻转课堂”的教学模式——学生在电脑或者平板上完成教学视频的学习，而课堂成为师生之间和学生之间互动的场所。 二、立项依据 项目研究意义、项目的需求分析及拟解决的关键问题、项目实施基础（叙述精炼，表格内不超过1000字，下同） 研究意义 　 1、信