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2018高考生物备考黄金易错点专题0 光合作用和细胞呼吸(易错起源).doc

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2018高考生物备考黄金易错点专题0 光合作用和细胞呼吸(易错起源)

2018高考生物备考黄金易错点专题04 光合作用和细胞呼吸(易错起源) 1.(2017·全国Ⅲ,3)植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是(  ) A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D.叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的 答案 A .(2016·江苏,23)突变酵母的发酵效率高于野生型,常在酿酒工业发酵中使用。下图为呼吸链突变酵母呼吸过程,下列相关叙述错误的是(多选)(  ) A.突变酵母乙醇代谢途径未变 B.突变酵母几乎不能产生[H] C.氧气充足时,野生型酵母种群增殖速率大于突变体 D.通入氧气后,突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体 答案 BD 解析 突变酵母细胞能进行正常的乙醇代谢途径,A正确;突变酵母细胞可通过乙醇代谢途径产生[H],B错误;氧气充足时,野生型酵母可进行正常的有氧呼吸,突变体不能进行正常的有氧呼吸,前者释放能量多,增殖速率大于后者,C正确;突变酵母产生ATP的主要部位是细胞质基质,D错误。 3.在适宜光照下,给密闭玻璃装置中的小麦提供14C标记的CO2,下列对暗反应阶段的叙述正确的是(  ) A.14CO2固定后14C直接进入到C5中 B.CO2固定的同时将ATP中的化学能转化为C3中的化学能 C.暗反应产生的14C6H12O6可在线粒体中氧化分解再产生14CO2 D.光照强度突然变弱时,短时间内C3含量会升高 答案 D 4.如图表示在夏季的一个晴天,某阳生植物叶肉细胞光合作用过程中C3、C5的含量变化,若某一天中午天气由晴转阴,此时细胞中C3、C5含量的变化分别相当于曲线中的哪一段(  ) A.d→e段(X),d→e段(Y) B.c→d段(X),b→c段(Y) C.d→e段(Y),c→d段(X) D.b→c段(Y),b→c段(X) 答案 A 解析 题干信息“由晴转阴”是解题的关键。光照强度下降,植物叶肉细胞光反应速率下降,[H]和ATP含量下降,导致C3还原过程减弱,短时间内C3消耗量下降、生成量不变而有所积累,C5的生成量下降;另一方面,CO2继续与C5生成C3,C5消耗量短时间不变。故C3含量短时间上升,相当于曲线中的d→e段(X),而C5含量短时间下降,相当于曲线中的d→e段(Y)。综上所述,A正确。 5.植物光合作用可受多种环境因素的影响,下图是在不同温度条件下测得的光照强度对小麦O2吸收速率的影响。请回答下列问题: (1)b点的生物学含义是____________________________________________。此时小麦根尖细胞中产生ATP的场所为________________。 (2)由图可知,影响c点光合速率的主要因素是________________________________。 (3)若适当提高CO2浓度,d点将向________________移动。此时叶绿体产生的O2的去向是________________(填“线粒体”“细胞外”或者“两者都有”)。 (4)在光照和CO2适宜的条件下用H18O2浇灌小麦幼苗,则小麦幼苗周围空气中_____中含18O。 答案 (1)光合作用产生氧气的速率等于有氧呼吸消耗氧气的速率 细胞质基质和线粒体 (2)光照强度和温度 (3)右下 两者都有 (4)水、氧气、二氧化碳 6.为了探究光质对叶用莴苣光合作用的影响,科学家设计了4组不同光质分别处理长势相同的莴苣幼苗,第40天测定相关指标,结果如下。 组别 A B C D 光质 白光 白光+红光 白光+蓝光 白光+红光+蓝光 叶绿素 含量 /mg·g-1 叶绿素a 0.52 0.54 0.42 0.63 叶绿素b 0.12 0.12 0.09 0.14 净光合速率/μmol CO2·m-2·s-1 4.9 5.3 5.6 3.2 气孔导度/mmol H2O·m-2·s-1 234 214 240 184 据表回答: (1)在本实验过程中,A组的作用是____________,同时补充红光和蓝光会_________(填“促进”或“抑制”)莴苣生长。实验中选用红、蓝两种光源作为补充光源的依据是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)若用上述4组实验培养的莴苣叶分别进

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