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【人民版】2017选修一历史:3.2《北方经济的逐渐恢复》ppt导学课件(含答案).ppt

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【人民版】2017选修一历史:3.2《北方经济的逐渐恢复》ppt导学课件(含答案)

栏目导引 新知初探 思维启动 课堂互动 细研精析 知能演练 轻松闯关 课时 作业 专题三 北魏孝文帝改革 二 北方经济的逐渐恢复 专题三 北魏孝文帝改革 情境导入 北魏名臣杨机及其夫人梁氏的合葬墓中 出土的118件珍贵文物(如右图)2005 年9月29日首次亮相于洛阳博物馆。这 批文物有石器、瓷器、陶器和彩绘陶俑 等,再现了北魏时期北方经济的繁荣。正是魏孝文帝改革使遭受长期战乱破坏的北方经济得到恢复与发展的最好诠释。 专题三 北魏孝文帝改革 1.孝文帝改革是怎样促进北方经济发展的? 2.孝文帝改革对中国民族关系产生了怎样的影响? 专题三 北魏孝文帝改革 课程标准 探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 一、农业生产的发展 1.原因 (1)_______制的推行,______的改善,农民负担的调整,都 有利于农业生产的发展。 (2)重视农业_______工程建设,派工匠赴全国各地,指导修建水利工程,促进了中原地区农业的发展。 均田 吏治 水利 2.表现 (1)孝文帝推行均田制以后,北方农业生产逐渐恢复和迅速发 展。 (2)北魏政府的收入大量增加。 (3)犁和______广泛使用,新的耕作技术得到推广,农业生产逐渐发展到一个新的水平。 牛耕 二、繁盛的洛阳 1.原因:孝文帝迁都后,耗费大量物资和民力重新修建洛阳城和宫殿,使洛阳再现繁华景象。 2.表现 (1)洛阳不仅成为全国的______中心,而且商业贸易之盛远远超过平城和南朝的建康,成为当时最大的______中心。 (2)洛阳城规模很大,工商业兴盛,市场繁荣。 ①城东的小市和城西的______是主要的商业区。 ②政府专设外国人经商的场所——______市。 ③洛阳城南北互市,中外贸易不绝,洛阳成为一个名副其实的_______性商业城市。 政治 商业 大市 四通 国际 三、北方民族大融合 1.融合的表现 (1)孝文帝改革以后,原来的民族分布完全被打破,各族间形成了共同的_____________。 (2)______作为“正音”被确定下来,中原的先进文化成为各民族共同接受的文化。 (3)北方游牧部落的优秀文明成果与中原文化融合后,成为中原地区文明的重要组成部分。 生活区域 汉语 2.影响 (1)孝文帝推行的改革,促进了以_______族为中心的北方内迁各少数民族的发展,使北方出现了民族大融合的局面。 (2)魏晋南北朝的民族融合,为隋唐_________和经济文化的高度发展奠定了基础,在中国民族史上占有重要地位。 鲜卑 大一统 史料1:孝文帝“雅好《诗》《书》,手不释卷。《五经》之义,览之便讲。学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈《庄》《老》,尤精释义。才藻高瞻,好文为章。诗、赋、铭、颂,有兴而作。有大文笔,马上口授。及其成也,不改一字”。 ——《魏书·高祖记》 史料2:孝文帝改革前后的北魏服饰。 探究问题: (1)从史料1中我们能得到什么信息?这对孝文帝的改革产生了哪些影响?请举例说明。 (2)结合史料2谈谈你对孝文帝改革的认识。 提示:(1)信息:孝文帝对先进的汉族文化十分喜好。影响:促进了鲜卑族积极接受汉族先进文化,实行汉制和移风易俗。例如:易服装,改鲜卑服为汉服;改汉姓,改鲜卑姓为汉姓;提倡鲜卑人与汉人通婚;讲汉话,以汉语为“正音”等。 (2)孝文帝改革促进了民族大融合,加速了北魏政权的封建化进程。 一、全面认识孝文帝改革的作用 1.北方社会经济有了明显发展:农业生产工具得到改进,兴修水利、开垦荒地,粮食产量增加,畜牧业得到发展。手工业生产日益活跃,商业活动也日趋活跃。 2.政权封建化加速:迁都洛阳以后,鲜卑统治者接受了汉族先进文化制度,大大加速了北魏政权的封建化进程,对北魏社会政治生活乃至整个中国历史产生了深远的影响。 3.促进了民族的交流和融合:北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾,巩固了封建统治,更促进了北方民族的大融合,为结束长期分裂局面,重新走向国家统一奠定了基础。 二、北魏孝文帝改革与民族融合的关系 孝文帝改革与民族融合之间是相互促进、相互影响的关系。 1.孝文帝改革是在民族融合的基础上进行的。北魏统一黄河流域时,那里已经出现了民族融合的趋势。鲜卑族拓跋部原先的经济文化水平和政治制度都较为落后,用落后的制度统治黄河流域,这就导致了尖锐的民族矛盾。要稳固北魏的统治,就必须进行社会改革,顺应民族融合的潮流。 2.孝文帝改革中实行了一系列汉化的措施。颁布均田令,采用汉族先进的封建生产方式;整顿吏治,采用封建的俸禄制;迁都洛阳,更好地学习汉族的先进文化;改革社会习俗,接受中原先进的文化和生活方式。 3.孝文帝改革中的汉化措施促进了鲜卑族的封建化进程,将北方民族的融合推向高潮。 栏目导引 新知初探 思维启动 课堂互动 细研精析 知能演练 轻松闯关 课时 作业 专题三 北魏孝文

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