微程序的设计 组成原理课程的设计的报告.docVIP

目录 I成绩评定表1.......................................................................2 II成绩评定表2......................................................................3 III课程设计任务书..............................................................4 摘要................................................................................5 微程序控制器原理........................................................5 总体设计（系统构成）................................................6 详细设计........................................................................7 测试................................................................................13 设计中出现的问题和解决方法 结论................................................................................18 参考文献........................................................................18 个人总结........................................................................18 本科学生课程设计任务书 课程设计题目 微程序设计 学院 计算机学院 专业 网络工程 年级 2008 已知参数和设计要求: 用微程序控制器实现以下指令功能 调用:CALL addr ;指令功能与80X86相同，addr是8位二进制地址 返回:RET 存储器到存储器传送: MOV memi , memj ; memi ((memj), ij，memi内存单元地址 带右移的加法运算: ADD Ri , Rj , N ; Ri ((Ri)+(Rj)N ，Rj中内容不变 N=0-7 学生应完成的工作: 根据模型计算机的数据路径以及微程序控制器的工作原理，设计各指令格式以及编码，并实现各机器指令微代码，根据定义的机器指令，自拟编写包含以下指令的应用程序。参考实验5.3、6.1。上机调试并输出正确结果，给出完整的设计报告。 目前资料收集情况(含指定参考资料): 《计算机组成原理实验指导书》 《计算机组成和设计》,David A.Patterson编,清华大学出版社,2003年12月 《计算机组织与结构》,William Stallings编,高等教育出版社,2001年8月 《计算机组成与系统结构》,李亚民编,清华大学出版社,2000年4月 课程设计的工作计划: 序号 课程设计工作进度 起止日期 1 课程设计任务书下发 2010.12.6 2 文献查阅和资料准备 2010.12.6-2010.12.20 3 课程设计编码的设计与测试 2011.1.4-2011.1.5 4 撰写设计报告和设计验收 2011.1.6-2011.1.9 任务下达日期 2010 年 12 月 6 日 完成日期 2011 年 1 月 9 日 指导教师 (签名) 学生 (签名) 一.摘要 利用CPU与简单模型机设计实验中所学到的实验原理以及编程思想，硬件设备，自拟编写指令的应用程序，用微程序控制器实现了一系列的指令功能。分析了本次课程设计需要实现得指令，并结合前几次实验所学知识，我们选择了简单模型机来完成此次设计。本实验要实现一个简单的 CPU，并且在此CPU 的基础上，继续构建一个简单的模型计算机。完成了各指令的格式以及编码的设计，实现了各机器指令微代码，形成具有一定功能的完整的应用程序CPU 在写入相应的微指令后，就具备了执行机器指令的功能。 在本设计中完成了基本的数据输入输出（IN,OUT），带左移的加法运算(ADD Ri , Rj , N; Ri (（Ri）+（Rj）N ，Rj中内容不变)，存储器到存储器的传送(MOV memi , memj)以及CALL与