2017年北师大版小学语文四级下册《永生的眼睛》导学案.docVIP

小学语文 四 年级下册第 六 单元导学案 主备人： 审核人： 训练主题：眼睛 课题 永生的眼睛 课型 预习展示 课时 43 学习 目标 1、我能认识6个生字，理解课文中重点词语的意思。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、我能自己概括课文的主要内容。 重难点 目标1、2、3 学习过程 方法提示 一、知识链接 资料一：据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施3 000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。 资料二：目前美国有超过84 000多名患者登记等待器官移植，而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。2004年仅有30%的等待者获得了器官移植，而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。 二、探究过程 1、我用自己喜欢的方式读熟课文，边读边画出不认识的生字、词语。 2、我把圈出来的生字读几遍，然后组词。 3、我把田字格里的生字工整地抄两遍。 我发现容易写错的生字有： ___________________________________________ 4、我要用自己的方式理解课文中词语的意思： 给予 振聋发聩 栩栩如生 热泪盈眶 捐赠 天壤之别 溘然长逝 领悟 签署 才华横溢 慷慨 骄傲 突如其来 深奥 不假思索 萦绕 5、我要把感受最深的句子画出来，并在旁边进行批注。 三、交流协作（10分钟） 对学：1、互相学习生字。 2、合作读课文，互相纠正错字。 群学：课文讲了一件什么事？ 四、展示激励（ 1、小组展示：“自主学习”1、2、3、4 2、全班展示 展示感受最深的句子： 汇报：课文讲了一件什么事？ 达标测评： 1、 我会看拼音写词语。 眼mó（ ） jiàn kānɡ( ) lónɡ（ ）哑 huī fù( ) yí yuàn ( ) qiān mínɡ ( ) xī rì ( ) 2.我能找出下列词语的近义词、反义词。 近义词：悲哀——（ ） 痛苦——（ ） 捐献——（ ） 遵从 ——( ） 反义词: 完整——（ ） 骄傲——（ ） 不假思索——（ ） 3、我会给多音字注音并组词 ------（ ） -------（ ） 给 冲 ------（ ） -------（ ） 4、读了这篇课文，我要摘录下感受深的句子。  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与