走进经典电影 全金属外壳.docVIP

《全金属外壳》――学会杀人 导读 《全金属外壳》通过一个新兵在越南从步兵营地到真实的战斗中成长的故事，他在那里学会了什么是无法生存，而又怎样懂得无法生存时的生存方式继《越战猎鹿人》、《现代启示录》、《前进高棉》之后的又一描写越战的杰作，它通过新兵训练的过程刻画了非理性的杀人狂热如何残酷摧残人的心灵，是一部内容和技巧俱佳的战争片。影片分两部分，上部分描写一群原来生龙活虎的新兵，在一名魔鬼黑人班长的引导下，训练成了一群嗜杀的机器人，观众一直能感觉到战斗逼近的紧张和刺激；后部分描写男主角（马修．莫迪恩饰）作为战地记者赴战场采访巷战经历，越南女孩在危楼中伏击美军是该片的高潮和经典镜头。此片曾获奥斯卡金像奖最佳改编剧本奖。 附录一 学生作品集 《钢琴师》观后感 厦门一中高2007级16班 文小玲 那里不是战场， 却消亡了许多充盈的生命， 那里不是监狱， 却囚禁了人们自由飞翔的心。 在黑暗的笼罩下， 所有的生命突然破裂， 一起扑向了盛大的死亡。 钢琴师奏响了音乐， 掩盖了一切痛苦的哀号， 抚慰了恐惧的灵魂和自己流血的心。 然而，选择幸存并不意味着奔向幸福， 幸福还隐藏在时光的深处， 铭记着痛苦而活着， 终于成为了最大的痛苦。 ——题记 在电影院的门口，看到的是这样的一张海报：无尽的黑暗中，一双惨白而修长的手悬在黑白的琴键上。看不见的，是钢琴师充满绝望的面庞，看见的，是一个耀眼的白色臂章，一个象征着耻辱的标记，一个预示着死亡的符号。它如此突兀地出现在画面中，推开了一切黑暗，却又散发出比黑暗更加可怕的死亡腐朽的气息。 148分钟的电影其实并不是故事，而是一段真实的历史。它是关于人类自相残杀的耻辱往事，它是关于一个被深深伤害的民族的询问与控诉。导演波兰斯基选了著名波兰籍犹太钢琴家的自传作为立足点，将观众们一起带进了他眼中的二战屠犹浩劫。 导演将主人公犹太钢琴师斯皮尔曼当作了自己的眼睛。通过钢琴师的眼睛，我们得以看见了古老高大的建筑一幢幢地轰然倒塌，见证了每时每刻不断上演的生与死，目睹了黑暗笼罩下忽明忽灭的人性的光辉。 正如《钢琴师》前面所说的：音乐是他一生的热情，求生是他生命的杰作。生命是如此甜美，又如此脆弱。主人公幸运地一次次受到了朋友或者敌人的帮助，他翻过了那堵隔开生与死、光明与黑暗的墙，他眼睁睁地看着自己的亲人和同胞在他的面前一个个倒下，看着那些无辜的灵魂饱受折磨与摧残，看着从前一段美丽的爱情随之消逝。是的，单凭他一个人的力量，他无法改变什么，也不可能改变什么。他只能活着，为了自己坚强地活着。在真正的历史中，我们不能奢望每一个黑暗的势力出现，都一定会有摧毁他的正义使者，每一个黑暗时代的最后都有谁可以成为英雄。生存下去的机会或许是苟且取得，但生存的目的却很明确。活着，就是胜利，活着，是要更多的人铭记历史与罪恶。当一切都烟消云散，重归始前的平静，谁还会被记得一位犹太老人因无法向德国军官行礼被连人带轮椅一起推下囚楼的情景，谁还会相信生死离别之时，一家人用仅有的钱买了一块糖，切成了六块作为最后的午餐，谁还曾听说犹太人被抽打着，两眼含泪，跳起轻快的舞步。在影片的高潮处，德国军官被钢琴师的演奏所感动，决定帮助他时，说道：“感谢上帝，而不是我，他要我们生存下来那就是我们必须相信的。”然后这位好心的德国军官最终还是没有活下来。在生存与死亡面前，我们要选择的同时也在被选择着。那个弥漫着死亡气息的战争时代，终于成为了我们所不能抵达的绝望之地。只是，导演让我们徘徊的华沙废墟中多了一些闪亮的石子——这个残酷社会里仅存的一点人性，终于没有被硝烟与时光所湮没。 钢琴师指尖飞舞，音乐响起，参杂着不可消退的悲伤情绪。 “纯属机运，我得以残存至今。我被迫直视人性的扭曲与荣光，安息吧，我亲爱的同胞，我把这曲献给你们。” 生之悲歌——《钢琴师》 厦门一中高2007级 15班 陈晨 有这样的海报：无尽的黑暗中，只看见一双干净而修长的手正凌空在黑白相间的琴键上，指节泛白，突兀有力。恍惚间，耳畔好似飘来了渺远的琴声，有如天籁！循着这样一双震撼的手往上看，是右臂上的一个白色的袖章——上面是犹太人的标志…… 这样一个酷爱音乐的人，甚至当炮火隆隆时，仍不肯放弃弹琴。但面对家庭的苦难时，他不得不以廉价贱卖了钢琴，贱卖了艺术。 为了活下去，他明知家人踏上了通往地狱的列车，却头也不回的踉跄离开；为了活下去，他只能躲在舞台暗阁，看着大地的疮痍而压抑心头的悸动；为了活下去，他只能在深夜出行，一身褴褛，彳亍在黑暗之中；为了活下去，他不可以哭，不可以笑，失去了任何表情，精神近乎崩溃；为了活下去，在面对纳粹的毒打时，仍需下跪告饶……活下去，活下去，像狗一样的活下去，为了能生存