二年级体育备课新.docxVIP

年级： 二 学生人数： 授课老师： 指导老师： 内容设计（1）体育与健康常识：体育课课堂常规。（2）游戏：分左右。重点：学生对课堂常规的理解。难点： 学生对课堂常规遵守程度。学习目标认知目标技能目标情感目标知道遵守体育课课堂常规的重要性。1、能说出体育课课堂常规的主要内容。2、游戏中能快速准确的回答方位，并做出相应的动作。培养学生服从命令听指挥、遵守纪律的良好作风。过程时间过 程 内 容教 师 活 动学 生 活 动运动负荷组织与要求时间次数强度 准备部分7分钟1、课堂常规；2、师生问好3、教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课要求。4、向学生介绍体育课的特点、建立体育课课堂常规的必要性。1、检查学生人数2、师生问好3、仔细地讲解体育课的特点、建立体育课课堂常规的必要性。1、体育班委报告学生人数总数2、师生问好3、认真的听教师的讲解，并对课的内容产生兴趣。50秒5分30秒13到5次小小到中过程时间过 程 内 容教 师 活 动学 生 活 动运动负荷组织与要求时间次数强度基本部分30分钟结束部分3分钟1、介绍体育课的特点，说一说建立体育课课堂常规的必要性。2、师生互动，畅谈课堂常规的主要内容，通过事例让学生明确课堂常规的要求。3、体育课课堂常规的主要内容①必须穿运动鞋上体育课。②在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。③上课前口袋中不能放小刀，铅笔，剪刀，钥匙等锐利，坚硬的物品。④课前由老师到班上带领学生整队到操场。整队时注意三个字：静、快、齐。⑤体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序地做练习，不吵闹，不做有危险的动作。⑥爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材，及时归还体育室，避免损坏或遗失。⑦下课铃前要整队，认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。二．游戏：分左右 1.带领学生认识左右，讲解游戏方法和规则。2.学生尝试练习（速度由慢到快）3.集体比赛。1.小结本节课的情况，提出优点，改进缺点。2.布置课外作业1．教师出示挂图或录像，启发学生了解课堂常规包括哪些方面。2．根据课堂常规内容，出示几道是非题，指导学生分组讨论。3．分组讨论，交流各自遵守课堂常规的情况，回答教师提问。4．分散或集体读一读该课的主要内容。1.总结本课，对学生掌握情况提出意见。2.布置课外作业。1．学生观看挂图，同桌之间相互议一议。2.积极回答教师的提问，并根据问题进行小组讨论。3.分组讨论，回答教师提问。18到22分钟6到8分钟1分30秒40秒每项3到5次1到2次1到2次11中中到大中小安全知识技能教育：练习密度预计平均心率场地器材：挂图若干，物品课外锻炼作业：跳绳十次*三组课后反思： 年级： 二 学生人数： 授课老师： 指导老师： 内容设计队列队形：报数游戏：往返跑接力重点：声音短促、洪亮、连续，精神饱满难点：报数时身体保持正直，头部迅速还原 学习目标认知目标技能目标情感目标初步掌握报数的方法，培养学生的有意注意和认真的态度。通过往返跑游戏，锻炼学生的奔跑能力。在游戏中培养学生的合作意识和顽强拼搏的精神。过程时间过 程 内 容教 师 活 动学 生 活 动运动负荷组织与要求时间次数强度 准备部分7分钟1、课堂常规；2、师生问好3、教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室外课要求。4、向学生介绍体育课的特点、建立体育课课堂常规的必要性。1、检查学生人数2、师生问好3、仔细地讲解体育课的特点、建立体育课课堂常规的必要性。1、体育班委报告学生人数总数2、师生问好3、认真的听教师的讲解，并对课的内容产生兴趣。50秒5分30秒13到5次小小到中过程时间过 程 内 容教 师 活 动学 生 活 动运动负荷组织与要求时间次数强度基本部分30分钟结束部分3分钟学习队列练习：报数游戏：往返跑接力 1、放松活动2、课堂小结1、教师讲解示范2、组织学生进行练习3、请学生展示4、组织学生进行分组练习（1-2次）5、组织学生进行报数比赛（3-5次）教师讲解游戏方法与规则，并示范。组织学生进行分组练习（1次）组织学生进行比赛（1次）教师总结游戏中存在的问题，并提出要求1.总结本课，对学生掌握情况提出意见。2.布置课外作业认真听老师的讲解按照要求进行练习认真展示按照要求进行练习按照要求进行比赛认真听讲游戏的方法与规则按照要求进行分组练习按照要求进行比赛认真听取存在问题并进行改正12-1410-123-53-55-72-31-23-5112-31中强小安全知识技能教育：练习密度预计平均心率场地器材：挂图若干，物品课外锻炼作业：跳绳十次*三组课后反思： 年级： 二 学生人数： 授课老师： 指导老师： 内容设计队列队形：向后转游戏：蜗牛争重点：以右脚跟跟左脚掌为轴转体180°难点：转体迅速，转体时两腿挺直