上海语文九年级第13讲-近三年模考题记叙文新题型分析-教案设计.docxVIP

精锐教育辅导讲义学员姓名： 学科教师：年 级：九年级 辅导科目：语文授课日期年月日时间A / B / C / D / E / F 段主题第13讲近三年模考题记叙文新题型分析学习目标1、熟悉记叙文常规考试题型2、熟知新题型出题类型，掌握答题思路教学内容一、上次课后巩固作业复习前次课重点知识：说明文重要知识点讲解课后巩固：《西塘古镇》《舞蹈的建筑》教学建议：老师可以让学生讲解，然后让学生互相做评析，最后老师做综合点评。互动探索记叙文常考题型归纳（见ppt）知识名称:2015年一模二模新题型以及常规考题【知识梳理1】年份及篇目2015年一模新题型年份及篇目2015年二模新题型我是吴宓教授文章第④⑥⑩段都整段写到学生对吴宓的回忆或评价，是否是多余?请说明理由。无声的尊重文章多处使用“无声”、“默契”、“沉默”、“静静”等词语，其目的是画在手腕上的表文章的标题是“画在手腕上的表”，为什么要写第②段到第⑥段？醉了第⑨段秧苗的开花结果与柒校长的变化形成强烈反差，此中寄托了作者怎样的情感？冬阳·童年·骆驼队题目《冬阳·童年·骆驼队》中“冬阳”是全文_______的感情基调；“童年”是全文的主要内容；“骆驼队”是全文的______ _。嵌入灵魂深处的弹头故事情节出人意料是本文的写作特点。请写出两个奎多斯的出人意料之处。静安别墅，我的弄堂第③、④段写爷叔两次_____、______。其中第③段侧重表现