平行四边形的概念性质和判定(基础内容).docVIP

平行四边形 　平行四边形是特殊的四边形,它具有许多特点,我们要认真研究。因为矩形,菱形,正方形等特殊的平行四边形的知识都是建立在这个基础之上的,所以掌握平行四边形的知识不仅是学好本部分的关键,也是学好全章的关键。 　　一.重点: 　　平行四边形的概念,性质和判定是这部分的重点。 　　二.知识要点: 　　(一)平行四边形定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 　　(二)平行四边形的性质: 从它的边,角,对角线三个方面进行研究。 　　1.由定义知平行四边形的对边平行。 　　2.两组对边分别相等； 　　3.两组对角分别相等； 　　4.对角线互相平分； 　　5.平行四边形是中心对称图形。 　　(三)平行四边形的判定。 　　1.利用定义判定。 　　2.两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 　　3.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 　　4.两组对角分别相等的四边形是平行四边形。 　　5.对角线互相平分的四边形是平行四边形。 　　三.例题: 　　(一)要熟练掌握平行四边形的性质及判定,就要学会多角度地思考问题,要学会认真审题,注意题设中的关键词语,如:两组,互相,平行且相等等等,并会举反例否定一个命题。 　　例1. 判断正误(我们要判断一个命题是假命题,举一个反例即可) 　　1.一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形。　　 (　 ) 　　分析: 　　　　　　 　　如图,四边形ABCD中,ABCD, 　　A=∠C, ∵ ∠A+∠D=180°, 　　B+∠C=180°, ∴ ∠B=∠D, 　　 四边形ABCD是平行四边形(两组对角分别相等的四边形是平行四边形)。 　　 此命题正确。 　　2.一组对边平行,一组对边相等的四边形是平行四边形。 　　(　 ) 　　分析: 此命题不正确。 　　反例：ABCD,AD=BC, 　　但四边形ABCD不是平行四边形。 　　3.一组对边平行,一组对角互补的四边形是平行四边形。　 (　 ) 　　分析: 是错误的。 　　反例：如图, ABCD,∠A+∠C=180°, 　　但四边形ABCD不是平行四边形。 　　4.一组对边平行,一组邻角相等的四边形是平行四边形。　　　 (　 ) 　　分析: 是错误的。 　　反例：如图,ABCD,∠A=∠D=90°, 　　但四边形ABCD不是平行四边形。 　　5.四条边都相等的四边形是平行四边形。　　　　　　　　 (　 ) 　　分析:正确。 　　根据两组对边分别相等的四边形是平行四边形即可证明。 　　6.两组邻边相等的四边形是平行四边形。　　　　　　　　 (　 ) 　　分析: 是错误的。 　　反例：如图,AB=BC,AD=DC,但AD≠AB, 　　四边形ABCD不是平行四边形。 　　7.两组邻角互补的四边形是平行四边形。　　　　　　　　 (　 ) 　　分析: 是错误的。 　　反例：如图,A+∠D=180°,∠B+∠C=180°, 　　但四边形ABCD不是平行四边形。 　　8.各组邻角互补的四边形是平行四边形。　　　　　　　　 (　 ) 　　分析:正确。由各组邻角互补,可得两组对边分别平行,由定义知是平行四边形。 　　9.一组对边相等,一组对角相等的四边形是平行四边形。　　　 (　 ) 　　分析:是错误的。 　　反例.作ABC,使AB=AC, 　　在BC上取一点E使得BEEC,当AED=∠EAC且ED=AC时, 　　可证AEC≌△EAD(SAS),可得D=∠C,从而有D=∠B,DE=AB, 　　但BE≠AD,四边形ABED不是平行四边形。 　　10.一条对角线平分另一条对角线的四边形是平行四边形。　　　 (　 ) 　　分析:是错误的。 　　反例,如图,AO=CO,但BO≠DO, 　　四边形ABCD不是平行四边形。 　　(二)对四边形的问题，经常要转化为三角形的问题来解决,平行四边形也不例外。 　　例2.填空题: 　　1. 平行四边形ABCD中,ABAC,∠B=60°,AC=2,则平行四边形ABCD的周长是_______。 　　分析:按照题意正确画出图形。关键是要求出AB和BC的长,RtABC中,B=60°, 　　所以ACB=30°,∴ AB=BC,由勾股定理得AB2+AC2=BC2,又知AC=2, 　　 有AB2+(2)2=(2AB)2,可以求得AB=2,BC=4, 　　 AB=CD,AD=BC,∴ 平行四边形ABCD的周长为12。 　　在这里我们用到了直角三角形的知识。 　　2.平行四边形的两边长为3cm和6cm,夹角为60°,则平行四边形的面积为_____