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…………………………○……………………………○……………………………○……………………………○……………………………○………………………… 实验报告 实验（一） 实验设备认识及门电路 时间 9.20 学号 20081201234 姓名 张三 成绩 一、实验目的 l．熟悉数字电路实验箱的结构，基本功能和使用方法 2．掌握TTL集成与非门的逻辑功能测试方法 3．掌握TTL器件的使用规则 二、实验原理 （一）数字电路实验箱的组成： 1，信号源：面板上有五个频率输出点，分别为1MHz、100KHz、10KHz、1KHz、1HZ可用作信号源。 2，指示灯：L0—L11十二个指示灯可作为输出指示，当输出为高电平时红灯亮，当输出为低电平时绿灯亮。 3，数码管：板上共有数码管六个，其对应的输入为8421码的数据线，分别为Dx、Cx、Bx、Ax下标分别对应六个数码管，数码管为共阴极，对应的公共端为LEDx，将LEDx接地对应的数码管点亮，用Dx、Cx、Bx、Ax进行编码，得到从“0——9”的显示 4，单脉冲：板上有单脉冲输出端分别为P+、P-,当按下相应按键时P+由低变高，P-由高变低。 5，电源：除+5v电源外，在箱子的正上方有两个可调电源输出端口。分别在+5~+15及-5~-15范围内可调。 6，开关：在箱子的右下方有k0—k11十二个拨动开关。拨下输出低电平，拨上输出高电平。 （二）本实验采用4输入双与非门74LS20，即在一块集成块内含有两个互相独立的与非门，每个与非门有四个输入端。其逻辑符号及引脚排列如图1-1(a)、(b)、(c)所示。 原电子工业部标准（SJ） 国家标准（GB） 74LS20引脚排列 图1-1 74LS20逻辑符号及引脚排列 与非门的逻辑功能是：当输入端中有一个或一个以上是低电平时，输出端为高电平；只有当输入端全部为高电平时，输出端才是低电平(即有“0”得“1”，全“1”得“0”。) 其逻辑表达式为Y=AB…。 三、实验设备与器件 1．数字电路实验箱 2. 直流数字电压表 3. 直流毫安表 4．74LS20×2 四、实验内容 1，熟悉数字电路实验箱的信号源、指示灯、数码管、单脉冲、电源、开关的使用方法。 2. 验证TTL集成与非门74LS20的逻辑功能 门的四个输入端接逻辑开关输出插口，以提供“0”与“1”电平信号，开关向上，输出逻辑“1”，向下为逻辑“0”。门的输出端接由LED发光二极管组成的0-1指示器的显示插口，LED亮为逻辑“1”，不亮为逻辑“0”。 按如下所示的真值表逐个测试集成块中两个与非门的逻辑功能。 五、实验总结与思考 1. 接插集成块时，要认清定位标记，不得插反。 2．闲置输入端可直接接电源电压Vcc。 3．输出端不允许并联使用(集电极开路门(OC)和三态输出门电路(3S)除外)，否则不仅会使电路逻辑功能混乱，而且会导致器件损坏。 4. 输出端不允许直接接地或直接接十5V电源，否则将损坏器件。