实验第3章.pptVIP

作图规则如下： 作图法步骤： 不当图例展示： * 第3章 物理实验测量与数据处理 第3章 物理实验测量与数据处理 一、误差 一个待测的物理量，在一定的条件下总有一个客观存在的量值，这个量值称为真值。 在实际的测量中，测量结果和真值之间总存在一定的差值，这个差值就称为误差。 真值是测不出的，误差是不可避免的。 根据误差的性质和产生的原因，一般分为三类： 系统误差 偶然误差 过失误差 系统误差也叫可测误差，它是定量分析误差的主要来源，对测定结果的准确度有较大影响。它是由于分析过程中某些确定的、经常的因素造成的，对分析结果的影响比较固定。 “重现性”、“单一性”和“可测性” 系统误差的特点： 1、系统误差 即在同一条件下，重复测定时，它会重复出现；使测定结果系统偏高或系统偏低，其数值大小也有一定的规律；如果能找出产生误差的原因，并设法测出其大小，那么系统误差可以通过校正的方法予以减小或消除。 主要指操作人员主观因素造成的，如读数偏大或偏小等。 系统误差产生的主要原因： 如湿度，温度，光照等。 主要是仪器本身不够准确或未经校准所引起的。如天平、法码和量器刻度不够准确等，在使用过程中就会使测定结果产生误差。 这种误差是由于分析方法本身所造成的。例如：理论公式近似或实验条件达到理论公式所规定的要求。 （一）方法误差 （二）仪器误差 （三）环境误差 （四）操作误差 偶然误差也叫不可测误差，产生的原因与系统误差不同，它是由于某些偶然的因素(如测定时环境的温度、湿度和气压的微小波动，仪器性能的微小变化等)所引起的，其影响有时大，有时小，有时正，有时负。偶然误差难以察觉，也难以控制。但是消除系统误差后，在同样条件下进行多次测定，则可发现偶然误差的分布完全服从一般的统计规律： (一)大小相等的正、负误差出现的几率相等； (二)小误差出现的机会多，大误差出现的机会少，特别大的正、负误差出现的几率非常小、故偶然误差出现的几率与其大小有关。 　特点：⑴不恒定，⑵难以校正，⑶服从正态分布。 过失误差是一种显然与事实不符的误差，它往往是由于实验人员粗心大意，过度疲劳和操作不正确等原因引起的。 此类误差无规则可寻，只要加强责任感，多方警惕，细心操作，过失误差是可以避免的。 2、偶然误差 3、过失误差 二、精密度、准确度和精确度 反映测量结果与真实值接近程度的量，称为精度（亦称精确度）。它与误差大小相对应，测量的精度越高，其测量误差就越小。“精度”应包括精密度和准确度两层含义。 （1）准确度 测量值与真值的偏移程度，称为准确度。它反映系统误差的影响程度，准确度高就表示系统误差小。 准确度的高低用误差表示 测量中所测得数值重现性的程度，称为精密度。它反映偶然误差的影响程度，精密度高就表示偶然误差小。 （2）精密度 精密度的高低用偏差表示.偏差小,表示数据集中,精密度高; 反之,数据分散,精密度低. （3）精确度（精度） 它反映测量中所有系统误差和偶然误差综合的影响程度。 准确度、精密度和精确度的关系 ⑴准确度高，精密度一定高；但精密度高，准确度不一定高。 ⑵在消除系统误差的前提下，精密度高，准确度也会高。 ⑶精密度差的，准确度不大可能高，故精密度好是准确度高的前提。 结论：只有精密度和准确度都高的测量值才是可靠的。 (a).精密度高，准确度差。 (b).准确度高，精密度差。 (c).精密度、准确度都高，就是精确度高。 三、误差的表示方法 （1）绝对误差 测量值和真值之差为绝对误差，通常称为误差。记为： 与d相反的数称为修正值，记为 利用修正值便可以求出该仪器的实际值。即 （2）相对误差 衡量某一测量值的准确程度，一般用相对误差来表示。绝对误差与被测量的实际值的百分比值称为实际相对误差。记为 （3）引用误差 为了计算和划分仪表精确度等级，提出引用误差概念。其定义为仪表示值的绝对误差与量程范围之比。 （4）算术平均误差 算术平均误差是各个测量点的误差的平均值 （5）标准误差 标准误差亦称为均方根误差。其定义为 四、有效数字 实际能测量到的数字 由测量方法，所用仪器准确度决定 记录、计算只允许保留一位可疑数字 ∴位数＝所有准确数字＋1位可疑数字 有效数字运算中的修约规则 四舍六入五成双 练习： 将下列数据舍入到小数点后3位： 3.14159； 2.71729； 4.51015