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直击2011届高考生物基础落实复习课件_2
1.概念:在个体发育中,由 增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生 的过程。 2.特点: 、稳定性和不可逆性。 3.意义 (1)细胞分化是生物 的基础。 (2)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向 ,有利于提高各种生理功能的效率。 4.实质:在个体发育中,不同的细胞中遗传信息的执行情况不同。 ①细胞分化不会改变细胞内的遗传物质。 ②一般说来,细胞分化是不可逆的,但在离体人工条件下,高度分化的细胞能够脱分化。 (2)克隆羊多利的培育成功说明已分化的动物细胞的 。 3.干细胞:动物和人体内保留着的少数具有 能力的细胞。 2.细胞凋亡 (1)概念:由 所决定的细胞自动结束生命的过程。 (2)意义:对于多细胞生物体完成正常发育,维持 的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。 (3)与细胞坏死的区别:细胞坏死是在不利因素影响下,由于细胞的 引起的细胞损伤和死亡。 1.概念:受致癌因子的作用,细胞中 发生变化 ,成为不受 控制的、连续进行分裂的 细胞。 2.主要特征 (1)适宜条件下,能够 。 (2) 发生显著变化。 (3)癌细胞表面发生了变化。 等物质减少,癌细胞之间 显著降低,容易分散和转移。 3.致癌因子:大致分为 致癌因子、 致癌因子、 致癌因子三类。 4.细胞癌变的原因 (1)致癌因子使 和 发生突变。 (2)原癌基因主要负责调节 ,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是 。 2.干细胞的类型和在医学上的应用 (1)概念 干细胞是一类具有自我更新和分化发育潜能的原始细胞。机体内的各种细胞、组织和器官都是由干细胞分化发育而来的。 (2)类型 干细胞分为3类:全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞。下面以干细胞分化成红细胞的过程为例,说明它们之间的关系: (3)应用 医学上,干细胞的研究为器官移植提供了新的思路,为癌症、癫痫、糖尿病等疾病的根治带来了希望。 深化外延 1.全能性高低的比较 (1)受精卵>卵细胞(精子)>体细胞(同种生物) 即受精卵全能性最高,生殖细胞一般大于体细胞,自然条件下卵细胞全能性高于精子,更易发育成新个体。 (2)植物体细胞>动物体细胞 植物体细胞全能性科学家已通过实验进行了验证,但动物体细胞全能性未得到证实,只证实了动物体细胞核的全能性。 (3)囊胚期细胞>原肠胚期细胞 同一生物个体发育时期越早,其全能性越高。 2.细胞分化是在特定的时间和空间条件下基因选择性表达的结果 在同一生物体内,不同部位的细胞核的遗传物质都是一样的,但是在个体发育的不同时期,细胞内表达的基因是不相同的,合成的蛋白质分子也不一样,从而形成了不同的组织器官。 3.细胞分化的不可逆性与脱分化 细胞分化是一种持久性变化,发生于生物体的整个生命进程中,是稳定的、不可逆转的。 在人工实验条件下,分化的组织细胞能脱分化。脱分化的组织细胞,经人工培养诱导可发育成新的完整植株。 脱分化是人工条件下的细胞分化的逆过程,是使已分化细胞回到未分化状态的过程,但在植物体内,细胞分化是不可逆的。 细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是 A.分化发生在生物体的整个生命进程中 B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果 C.未离体的体细胞不会表现出全能性 D.分化过程中遗传物质发生了改变 思维提示 本题可考查的知识有细胞分化的概念、特点、原理以及细胞全能性。解答此题时应明确细胞分化是多细胞生物发育成熟的基础,生物体通过细胞分化形成不同的组织和器官。再结合各选项作出选择。 答案 D 【题后反思】 (1)遗传物质不发生改变的生理过程是细胞的正常分化和脱分化。 (2)遗传物质可能发生改
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