直击高考2016成才之路（人教版）历史必修1课件第23课新中国初期的外交原创首发.ppt

1955年4月，第一次亚非会议在印度尼西亚的万隆召开。会议期间，周恩来利用各种机会开展外交活动，促进了我国同亚非各国的友好关系。 一次，中印(尼)友好协会到中国驻印尼大使馆向周恩来呈献礼物。在呈献礼物的仪式进行过程中，周恩来走向前与中印(尼)友好协会全体工作人员握手。印尼交通部高级职员达希尔·打益勃的手因受伤而包扎了纱布，由于药水的渗透作用，包扎的纱布看起来有点脏。所以当周恩来向他伸手时，他不敢伸出手来，周恩来却微笑着主动握住他的手，过了很长一段时间才放下，这让达希尔·打益勃感动不已。周恩来是我国伟大的外交家，为中国外交事业作出了巨大贡献。建国初期，周恩来是如何打开中国外交的新局面的呢？ 了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 1．新中国初期的外交方针和政策；日内瓦会议、万隆会议。 2．和平共处五项原则的内容。 一、独立自主的和平外交方针 1．背景 (1)以_____为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争，成为国际关系最突出的特点。 (2)新中国诞生。 2．内容 (1)“另起炉灶” ①含义：不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的平等外交关系。 ②意义：使中国改变了_________的地位，在国际交往中独立自主。 (2)“打扫干净屋子再请客” ①含义：清除帝国主义在中国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权，巩固新中国的独立和主权，然后再考虑与西方国家建立外交关系的问题。 ②意义：为与世界各国建立_________的外交关系奠定基础。 (3)“一边倒” ①含义：中国政府在外交上坚定地站在_________阵营一边。 ②意义：使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中，不致处于孤立地位。 3．成就 (1)冲破了美国的外交孤立。 (2)同_____等17个国家建立了外交关系。 二、和平共处五项原则的提出 1．背景 (1)美国和一些资本主义国家对中国采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁的政策。 (2)新中国冲破了美国的外交孤立，同苏联等国家正式建立了外交关系。 (3)积极同邻近国家和新兴的_________国家发展友好关系。 2．提出 (1)1953年12月，周恩来在接见_____代表团时，第一次提出。 (2)1954年，周恩来访问印度和缅甸，又分别与两国总理发表联合声明，一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。 3．内容：互相____________________、互不侵犯、互不干涉内政、_________、和平共处。 4．影响：在国际上产生深远影响，成为解决国与国之间问题的_________。 三、步入世界外交舞台 1．参加日内瓦会议 (1)背景 ①美国舰队继续盘踞在台湾海峡，干涉中国内政。 ②美国企图从_________地区对中国进行军事威胁。 (2)目的：和平解决_____和印度支那问题。 (3)结果：达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》。 (4)意义 ①是新中国首次以世界五大国之一的地位参加的重要国际会议。 ②中国代表团在会议上的积极作用，提高了新中国的国际声誉。 2．参加万隆会议 (1)背景：亚洲、非洲民族解放运动高涨的形势。 (2)议题：讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等问题。 (3)中国的方针及影响：“_________”；促进会议取得圆满成功。 (4)影响 ①加强了中国同亚非各国的联系。 ②会后，中国与更多的亚非国家建立了外交关系。 归纳概括： 一、新中国坚持独立自主的和平外交方针，和平共处五项原则是这一外交方针的具体运用，标志着新中国外交政策的成熟。 【探究问题】　和平共处五项原则提出的积极意义。 【探究素材】 材料一　和平共处五项原则早已载入中国宪法，标志着新中国外交政策的成熟，是中国长期奉行独立自主的和平外交政策的基础，成为我国处理国际关系的一项基本原则。 材料二　半个世纪以来，和平共处五项原则经受住了历史的考验，得到国际社会的广泛认同，成为指导国际关系的基本原则，为维护世界的和平与稳定，促进国际关系健康发展，作出了不可磨灭的贡献。 ——唐家璇在2004年6月28日会见印度记者时的讲话 【探究思路】　材料一体现了和平共处五项原则对新中国外交的影响，说明了结论(1)。材料二反映了和平共处五项原则对世界的影响，反映了结论(2)。 【探究结论】 (1)对中国：标志着新中国外交政策的成熟。 (2)对世界：成为解决国与国之间问题的基本准则。 特别说明：和平共处五项原则淡化了意识形态色彩，强调发展国家间的共同利益，这是对“一边倒”外交政策的一种修正，是新中国外交政策成熟的关键。 二、如何认识“一边倒”的外交方针 1．含义 倒向以苏联为首的社会主