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第十章 数据的收集、整理与描述复习
知识要点
全面调查:考察全体对象的调查方式叫做全面调查。
抽样调查:调查部分数据,根据部分来估计总体的调查方式称为抽样调查。
总体:要考察的全体对象称为总体。
个体:组成总体的每一个考察对象称为个体。
样本:被抽取的所有个体组成一个样本。
(6)样本容量:样本中个体的数目称为样本容量。
(7)频数:一般地,我们称落在不同小组中的数据个数为该组的频数。
(8)频率:频数与数据总数的比为频率。
(9)组数和组距:在统计数据时,把数据按照一定的范围分成若干各组,分成组的个数称为组数,每一组两个端点的差叫做组距。
(10)用直方图描述数据的步骤(即做直方图的步骤)
计算最大值与最小值的差
决定组距与组数
原则:当数据在100个以内时,按照数据的多少,分成512组
组距:把所有的数据分成若干组,每个小组的两个端点之间的距离(组内数据的取值范围)
列频数分布表
频数:各小组内数据的个数称为频数
画频数分布直方图
小长方形的面积表示频数。
纵轴为。等距分组时,通常直接用小长方形的高表示频数,即纵轴为“频数”
频数分布折线图
根据频数分布图画出频数分布折线图:①取每个小长方形的上边的中点,以及x轴上与最左、最右直方相距半个组距的点。②连线
同步练习:
1.下列调查中,适宜采用全面调查方式的是( )
A.对我市中学生心理健康现状的调查B.调查我市冷饮市场雪糕质量情况
C.调查我国网民对某事件的看法D.对我国首架大型民用飞机各零部件质量的检查
变式.①为了了解全校学生对任课教师的意见,学校向全校学生进行问卷调查;
②为了了解初中生上网情况,某市团委对10所初中的部分学生进行调查;
③某班学生拟组织一次春游活动,为了确定春游的地点,向全班同学进行调查;
④为了了解全班同学的作业完成情况,对学号为奇数的学生进行调查.
以上调查中,用普查方式收集数据的是( )
A.①③ B.①② C.②④ D.②③
变式.今年我市有近4万名考生参加中考,为了解这些考生的数学成绩,从中抽取1 000名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是( )
A.这1 000名考生是总体的一个样本
B.近4万名考生是总体
C.每名考生的数学成绩是个体
D.1 000名考生是样本容量
2.下表是光明中学七(5)班的40名学生的出生月份的调查记录:
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 人数 1 4 5 3 3 1 1 3 3 5 3 8 求出10月份出生的学生的频数和频率;
(2)现在是1月份,如果你准备为下个月生日的每一位同学送一份小礼物,那你应该准备多少份礼物?
3、.某中学对全校学生进行文明礼仪知识测试,为了了解测试结果,随机抽取部分学生的成绩进行分析,将成绩分为三个等级:不合格、一般、优秀,并绘制成如下两幅统计图(不完整).
请你根据图中所给的信息解答下列问题:
(1)请将以上两幅统计图补充完整.
(2)若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩,则该校被抽取的学生中有人达标.
(3)若该校学生有1 200人,请你估计此次测试中,全校达标的学生有多少人?
4.某数学兴趣小组在全校范围内随机抽取了50名同学进行“舌尖上的长沙——我最喜爱的长沙小吃”调查活动,将调查问卷整理后绘制成如图所示的不完整条形统计图.
请根据所给信息解答以下问题:
(1)请补全条形统计图;
(2)若全校有2000名同学,请估计全校同学中最喜爱“臭豆腐”的同学有多少人?
(3)在一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为四种小吃的序号
A,B,C,D,随机地摸出一个小球然后放回,再随机地摸出一个小球.请用列表
或画树形图的方法,求出恰好两次都摸到“A”的概率.
5.“宜居成都”是我们的共同愿景,空气质量倍受人们关注.我市某空气质量监测站点检测了该区域每天的空气质量情况,统计了2013年1月份至4月份若干天的空气质量情况,并绘制了如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息,解答下列问题:
(1)统计图共统计了天的空气质量情况.
(2)请将条形统计图补充完整,并计算空气质量为“优”所在扇形的圆心角度数.
(3)从小源所在班级的40名同学中,随机选取一名同学去该空气质量监测站点参观,则恰好选到小源的概率是多少?
6.育才中学现有学生2900人,学校为了进一步丰富学生课余生活,拟调整兴趣活动小组,为此进行一次抽样调查.根据采集到的数据绘制的统计图(不完整)如下:
请你根据图中提供的信息,完成下列问题:
(1)试确定如图1中“电脑”部分所对应的圆心角的大小.
(2)在如图2中,将“体育”部分的图形补充完整.
(3)爱好“书画”的人数占被调查人数的百分数是多少?
(4)估计
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