动画学院专业写生课件.pptVIP

1、写生课程与本专业紧密联系，能够在写生中与本专业要素结合，完成有专业特色的作品。 2、写生课程中完成大量素材的搜集，为后期的专业创作提供素材支持。 3、写生课程中强调学生丰富的想象力、创造性。鼓励创作具有个人特点的作品。 动画分镜头台本绘制 动画分镜头台本绘制 游戏美术场景创作（三） 游戏美术场景模型制作 游戏美术角色创作 写生作品 游戏美术角色原画创作 游戏美术角色创作 游戏美术角色模型制作： 游戏美术角色创作 动画场景创作（一） 实景照片 动画场景创作作品 动画场景创作（二） 实景照片 动画场景创作作品 动画场景创作（三） 写生稿 动画场景创作作品 动画道具创作 写生稿 动画道具flash制作作品 * 专业写生课程 动画学院 专业写生 1 课程性质 2 教学目标 3 教学内容 4 教学重点、难点 5 教学方法 6 教学安排 7 教学特色 8 作业 1 课程性质 课程性质：专业写生课程是针对动画专业和数字媒体专业大一学生开设的专业基础必修课。 2 教学目标 1、写生与本专业相结合，能够使学生理解道具、场景等相关要素及作用。 2、扩大学生的知识面。 技能目标 知识目标 情感目标 1、通过写生，提高学生的造型能力、创作能力。 2、提高学生对道具、场景等本专业内容的设计创作能力。 3、能独立完成较好的写生创作作品。 1、培养学生敏锐的观察能力。 2、提高艺术修养。开阔眼界、搜集素材和感受自然之美。 3、增强学生之间的交流和团队精神。 3 教学内容 一： 写生对于本专业的意义 （明确学生的学习目的） 通过写生，使学生获取对自然风景、民居、风土人情的直观感受与第一手资料，为后期的专业创作积累素材，同时提高写生的表现力，提升美学修养。 动画片《借东西的小人》 场景原画 游戏《斗战神》道具原画设定 二： 写生与本专业元素的结合（画什么、怎么画） 1、道具、场景的写生训练。 2、动画专业写生训练中与景别、镜头、分镜头台本等元素的结合。 3、游戏美术设计专业在写生训练中对于实物、自然风景等与专业元素的结合。 4、色彩情感的运用。 镜头运动 游戏场景 三：创作（重点内容） 1、动画方向：道具、场景、分镜头台本的创作； 2、游戏方向：游戏场景、道具的创作。 4 教学重点、难点 教学重点：写生训练中与本专业相关元素的结合训练。 教学难点：写生与创作的结合。 5 教学方法 教法分析 学法指导 课堂多媒体教 学 写生现场授课 一对一辅导 教学手段 讲授法 范例展示法 示范法 临摹经典场景设计图 学生之间相互交流学习、交流 6 教学安排 第四周课程安排 第一周课程安排 共四周课 1、写生、创作（外出写生，制定每天的写生任务并对每天进行作业检查和讲评） 1、创作（校内）： 可以对实景资料直接创作，也可根据画好的写生作业进行再创作 1、理论知识讲授（校内） 2、优秀作品临摹（校内） 3、校内写生 第二周、第三周课程安排 7 教学特色 游戏美术设计专业教学特色 根据实物完成的游戏美术道具创作（一） 实物照片 游戏美术道具原画 游戏美术道具模型制作 游戏美术道具创作 根据实物完成的游戏美术道具创作（二） 实物照片 游戏美术道具原画创作 游戏美术道具模型制作： 游戏美术场景创作（一）（根据现有场景直接创作） 实景照片 游戏美术场景创作作品 游戏场景创作（二） 游戏美术场景写生作品： 游戏美术场景创作（二） 游戏美术场景创作作品 游戏美术场景创作（二） 游戏美术场景上色创作: 游戏