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高二理化生免疫调节上课用课件.ppt

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高二理化生免疫调节上课用课件

能使人生病的细菌、病毒等几乎无处不在,我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中。但是,通常情况下,我们却并未感到不适。; 神经调节和体液调节对维持内环境的稳态具有非常重要的作用,但是并不能直接消灭入侵的病原体;也不能直接清除体内出现的衰老、破损或异常细胞。;第4节 免疫调节;免疫:机体的一种特殊的保护性生理功能。;一、免疫系统的组成;扁桃体;;; 免疫细胞、免疫物质的起源、分化和生成;防卫;非特异性免疫和特异性免疫的区别;人体的防卫机制-第一道防线      -皮肤、黏膜及其附属结构、分泌物 ;人体的防卫机制-第二道防线        -体液中的杀菌物质、吞噬细胞;;人体的第三道防线;即时巩固 1.下列属于人体第一道防线的是( ) ①胃液对病毒的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞的内吞作用 ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用 ⑤皮肤的阻挡作用 ⑥效应T细胞与靶细胞接触 A.②⑤ B.④⑤ C.①②④⑤ D.②③⑤⑥ 2. 关于B细胞和T细胞的正确叙述是( ) A.都是在骨髓中发育成的 B.都是通过直接产生抗体发挥作用 C.都是在胸腺中发育成的 D.是通过B细胞产生抗体和效应T细胞发挥免疫作用的;一、免疫系统的组成;;(2)特点;  ;(2)形成:;抗体立体模式图;三、体液免疫和细胞免疫;;;抗原;;抗体数量;抗原;短期内会产生记忆细胞和抗体,长期后只有记忆细胞。; 2、关于体液免疫的叙述中正确的是: A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B.抗体是由B淋巴细胞分泌的 C.抗体一般可以直接杀死入侵的细胞 D.记忆B细胞增殖分化,形成大量的效应T细胞;一般情况下,用抗原免疫机体,血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等,下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是( );如果有病菌或病毒逃脱了抗体的追杀,躲进了人体细胞,而抗体则不能进入细胞,那人体岂不是对它无能为力了?;讨论、细胞免疫;;抗原;;⑵在细胞免疫中,能识别抗原的细胞有哪些?;与免疫有关的细胞及其功能;相互配合,共同发挥作用;体液免疫与细胞免疫的关系;吞噬细胞(处理);即时巩固 在首次感染中,记忆细胞直接产生于( ) A.吞噬细胞 B.B 细胞或T细胞 C.造血干细胞 D.效应细胞 对体液免疫和细胞免疫的异同,表述不正确的是( ) A.体液免疫中,抗体和抗原发生特异性结合,发挥 免疫效应 B.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原 入侵了的宿主细胞 C.有免疫效应的是效应淋巴细胞 D.效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓 中分化、发育、成熟 ; 关于吞噬细胞的叙述中,正确的是( ) A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用  B.吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用 C.吞噬细胞不属于免疫细胞  D.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥 重要作用 在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入 家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有 ( ) A.吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞 B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞 C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞 D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞;1 吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。( ) 2 淋巴细胞只有在受到抗原刺激后,才能形成效应细胞。( ) 3 只要接触一次某抗原,记忆细胞就能长期记住该抗原的特征。( ) 4 抗体是由效应B细胞合成并分泌的。( );吞噬;;;;;系统性红斑狼疮;风湿性关节炎;类风湿关节炎;风湿性心脏病:;;;过敏反应发生的机理;过敏反应;;艾滋病患者;河南文娄村的爱滋病孤儿;;致病机理:;;;《2005年艾滋病流行最新报告》;讨论:;讨论:以下行为是否可以传染艾滋病,并分析为什么?;预防措施:;; 如图表示人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后病毒和T细胞的浓度变化曲线。对该图的分析,正确的是 A.人体免疫系统不能识别HIV B.HIV的增殖速率与T细胞增殖速率相同 C.人体一旦被HIV侵入就丧失了细胞免疫功 D.HIV对人体T细胞有攻击作用;;三、免疫系统的监控和清除功能;1.免疫预防 2.免疫治疗 3.器官移植;特异性免疫的类型:

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