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高考语文知识讲解实词上课版修改课件.ppt

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高考语文知识讲解实词上课版修改课件

 “保修”为保证修理,“包修”不仅有负责修理之意,同时还包含承担全部费用的意思。  “大事”为中性,“大肆”为贬义。  “征订”是出版社发出的,“订阅”才是读者的动作。 答案:A。 江西新余四中 谢群英 解题要领 2、替换法 这位发言人 (庄重/郑重)指出,美方对这次撞机事件必须承担全部责任,向中国人民作出交代,并防止类似事件再次发生。 “庄重”的反义词为“轻浮”,常用于形容风度、仪表、举止或谈吐不随便、沉着稳重;“郑重”的同义词为“认真”,主要用于形容态度严肃、认真。 方法: 1、抓住能认定的项带动其它项。 根本:必不可少的量的积累 原则:切合语境要求 江西新余四中 谢群英 3、组词法。将不同的语素组成另外的词语再行比较,揣摩词义。例如: 日本政界的一些人妄图 (窜改、篡改)日本侵华的历史,引起是中日两国人民的强烈反对。 “篡改”一词中的“篡”可以组成“篡夺” “篡权”“篡位”等,“篡夺”意为“用不正 当手段夺取”,据此可基本认定“篡改” 的意思为“用作伪的手段改动或曲解”。 江西新余四中 谢群英 4、造句法。用选项中的词语造句,另 设一个语言环境以体会该词的词义、 感情色彩、适用场合等。如巩固练习1。《过秦论》中说“天下云集响应”,“云集”即为“许多人从各处来,聚集在一起”。由此可知“云集”强调聚集的人更多,范围更大。 通过造句也可知道,“赞扬”指称赞表扬,多用于表扬的场合;“赞叹”则重在表示由衷的赞美。 江西新余四中 谢群英 总结: 1、准确分辨词语意思的细微区别。 方法是:分析语素。 江西新余四中 谢群英 三、选择恰当的词语填入横线上。 1、希望两国不断 思想,互相了解,使中俄关系沿着健康稳定的方向发展。(A、沟通 B、勾通) 2、伊拉克危机中,俄国特使奔波于伊拉克和美英之间,从中 ,以求和平解决危机。(A、调停 B、斡旋 ) 3、国家工作人员为犯罪活动提供非法 ,必须严惩。(A、保护 B、庇护) 4、父亲虽然不是科班出身,但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士 。 (A、刮目 B、侧目) B A B A 江西新余四中 谢群英 总结: 2、注意词语色彩(感情色彩、语体色彩)的不同。 江西新余四中 谢群英 四、找出下列句中使用不当的词语。 1、可能是一时疏忽,你的文章中有几处不通畅的语句,特写信垂询,我能否斗胆加以斧正。 2、欢迎各界朋友前来咨询,我们将不吝赐教,为您的投资方向、投资策略鼎力相助。 3、我国法律明确规定,成年子女对父母有抚养的义务。 垂询 斧正 “抚养”一般用于长辈对晚辈,“赡养”则相反。两词搭配对象不同。根据语境②句选“赡养”。 不吝赐教 鼎力相助 江西新余四中 谢群英 总结: 3、 注意词语适用对象不同. 江西新余四中 谢群英 五、选择恰当的词语填入横线上 1、随着社会的发展, 教育越来越引起人们的关注。(A、终身 B、终生 ) 2、必须坚决打击制假贩假 暴利的犯罪行为。(A、谋取 B、牟取) 3、本法令自公布之日起 。(A、实行 B、施行) 4、对于在抗洪救灾中只顾小家,不顾大家, 贪生怕死,临阵脱逃的党员干部,要坚决予以查处。 (A、以致 B、以至) A B B B 江西新余四中 谢群英 “终身”多就切身的事而言,“终生”多就事业而言。两词的适用范围不同。此处应选终身。 ④句应填“以至”,因为“以至”表程度的加深,“以致”表示由(不好)的原因形成不好的结果; “牟取”的对象常为名、利,常作贬义词用;“谋取”指设法取得。 “施行”有两种用法,一是相当于“实施、执行”,指法令、规章等公布后发生效力;一是指按照某种方式方法去做,如“实施心脏手术”。“实行”是指用行动来实现纲领、政策、计划等。 江西新余四中 谢群英 总结: 4、 注意词语习惯搭配 江西新余四中 谢群英 六、选择恰当的词语填入横线上 1、煤炭和石油都是现代工业所 的燃料和原材料。(A、必须 B、必需) 2、落后的交通严重 了经济的发展,因而,当地掀起了修路的高潮。(A、阻碍 B、障碍) 3、如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高 的作品来的。(A、品味 B、品位) B A B 江西新余四中 谢群英 必须:副词,只能作状语,表示一定得这样做,舍此不行. 必需:动词,能作谓语.定

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