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青青专用 小学奥数-繁分数  PAGE \* MERGEFORMAT 14 小学奥数——繁分数 如果 HYPERLINK /view/114541.htm \t _blank 分数形式中， HYPERLINK /view/25255.htm \t _blank 分子或 HYPERLINK /view/298946.htm \t _blank 分母含有 HYPERLINK /view/294358.htm \t _blank 四则运算或分数，或分子与分母都含有四则运算或分数的数，叫“繁分数”；其对应于“ HYPERLINK /view/1534654.htm \t _blank 简分数”。 繁分数的定义 在一个分数的分子和分母里，至少有一个又含有分数，这样形式的分数，叫做繁分数。 　　繁分数中，把分子部分和分母部分分开的那条分数线，叫做繁分数的主分数线（也叫主分线）。主分线比其他分数线要 长一些，书写位置要取中。在运算过程中，主分线要对准等号。如果一个繁分数的分子部分和分母部分又是繁分数，我们就把最长的那条主分线，叫做中主分线，依 次向上为上一主分线，上二主分线……；依次向下叫下一主分线，下二主分线……；两端的叫末主分线。 　　如： 　　根据分数与除法的关系，分数除法的运算也可以写成繁分数的形式。 　　一、★ 繁分数是数，而不是除法式子 ★ 　　一个有意义的除法算式应包括定义范围内的被除数、除数和除号，它是一种运算表达形式。只有通过运算后，才能得出一个商数来，所以除法算式和一个数是两回事。 　　二、繁分数定义的表述 　　根据繁分数的特点和内涵，考虑到既有分数的“形”，又有分子部分分母部分含有分数的特殊情况，它的定义可以这样表述：如分数形式，分子或分母含有分数，或分子与分母都含有分数的数，叫繁分数。 　　在一个繁分数里，最长的分数线叫做繁分数的主分数线，主分数线上下不管有多少个数或运算，都把它们分别看作是繁分数的分子和分母。 繁分数的化简 　　把繁分数化为最简分数或整数的过程，叫做繁分数的化简。 　　繁分数的化简一般采用以下四种方法： 　　（1）先??出中主分线，确定分子部分和分母部分，然后这两部分分别进行计算，每部分的计算结果能约分的要约分，最后改成“分子部分÷分母部分”的形式，再求出结果。 　　（2）繁分数化简的另一种方法是：根据分数的基本性质，经繁分数的分子部分和分母部分同时扩大相同的倍数（这个倍数必须是分子部分与分母部分所有分母的最小公倍数），从而去掉分子部分和分母部分的分母，然后通过计算化为最简分数或整数。 　　(3)繁分数的化简一般由下至上，由左到右，逐次进行化简。 　　繁分数的分子部分和分母部分有时也出现是小数的情祝，如果是分数和小数混合出现的形式，可按照分数、小数四则混合运算的方法进行处理。即：把小数化成分数，或把分数化成小数后再进行化简。 　　当分子部分和分母部分都统一成小数后，化简的方法是：中间约分时，把小数看成整数，但要注意小数点不要点错位置。　 　　也可以根据分数的基本性质，把繁分数的分子部分和分母部分都变成整数连乘，然后交叉约分算出结果来。 　　通过观察可以看到：分子部分的各个因数一共有三位小数；分母部分的各个因数一共有两位小数。针对这个情况，分子和分母同时扩大1000倍，就都变成了整数。 　　在此基础上进行约分，即可得出最后的结果。 　　(4)利用整数的运算性质进行化简,通常可用拆分法或找规律法。 　　2001×2003+2 　　拆分法： 　　2002×2003-2001 　　此题可用拆分法解决，把2002×2003拆成2001×2003+2003，即可简便计算。 　　2001×2003+2 　　原式= 　　2001×2003+2003-2001 　　2001×2003+2 　　= 　　2001×2003+2 　　=1 1+2+3+4+5+6+5+4+3+2+1 　　找规律法： 　　666666×666666 　　其实此题也用到了拆分法，把分子算出来，得36，再拆分成6×6。对于分母较大的数，可找规律。 　　1×1=1 11×11=121 111×111=12321……即111……1×111……1=1234……（n-1）n（n-1）……4321 　　6×6 n个1 n个1 　　原式= 　　666666×666666 　　1 　　=（分子分母同时除以36） 　　111111×111111 　　1 　　= 　　12345654321  HYPERLI