个人制作 第二节 遗传染色体学说(高二).pptVIP

第二节 遗传的染色体学说 20世纪初，随着孟德尔定律的重新发现，遗传学引起人们的极大兴趣。1902年，美国细胞学家萨顿认识到： 豌豆产生配子时，孟德尔的遗传因子的行为和减数分裂中的一种物质的行为有着精确的平行关系。 杂合子在形成配子时，等位基因的分离 减数第一次分裂时，同源染色体的分离 平行关系 孟德尔分离定律的核心 D d D d 减数分裂的核心 项目 基因 染色体 体细胞中数目 配子中数目 杂交形成配子、受精 体细胞中来源 在配子形成时 成对存在 含成对基因中一个 保持完整性、独立性 一个来自父方， 一个来自母方 等位基因分离， 非等位基因自由组合 成对存在 含成对染色体中的一条 相对稳定的形态结构 一个来自父方， 一个来自母方 同源染色体分离， 非同源染色体自由组合 基因和染色体之间具有平行关系 萨顿假说：基因在染色体上 看不见 染色体 基因 看得见 D d D d 推理 美国科学家摩尔根通过果蝇的杂交实验精确地将基因定位在染色体上。 基因在染色体上怎么存在？一个基因就是一条染色体吗？ 基因在染色体上呈线性排列； 一条染色体上含有多个基因。 染色体学说的基本内容是什么？ 染色体学说的基本内容： 基因在染色体上， 染色体是基因的主要载体。 在减数分裂形成配子时基因为什么表现出分离和自由组合？ 减数分裂 减数分裂