2015年“向阳之春”听课反思.docVIP

第一 年 1、加强自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力营造适合学生学习的轻松、愉悦的课堂氛围。 3、逐步提升自己的课堂掌控性，完成几节高质量的优质课，并写下教学反思。同时加强本学科专业理论知识的学习 和课堂实践能力。 2、继承优良的教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种教学方法丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。 4、阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作，尝试每学期能自读2～3本；写下教育教学感想。 5、积极参与各科教研活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。 实施途径 1熟悉小学语文教材，按照要求计划来设计教案。从学生角度来展现， 让学生喜欢上语文育课，愿意上语文课，建立融洽的师生关系 2积极参加各类教研活动。参加观课、评课活动后，注重自身实践、 反思和总结；积累经验，拓宽自己的教学思路。 3多问，经常请教优秀教师，学习其成熟的教学理念、对待事物的随机 应变能力和课堂掌控技术，结合自身实际，形成一个全新的、便于自己控制 的教学，使课堂教学有成效 第二年 1巧练课堂教学基本功，在语文课教学设计、语言、手段、方法等方面，有 一定的教学特色和教学经验，初步形成自己的教学风格。提高自己的教育教学能力，做一名学生喜欢的教师。 2在教育科研方面有突破，积极参与语文教