冯广华个人研修计划.doc

初中一年级思想品德（下册）教学研修计划 我很荣幸能够，收获。作为思想品德学科的，为了更好领会新课程标准的精神，并，以更好地思想品德的教育教学工作，根据培训方案，特制定研修计划。 1、通过自主研修，明确新一轮课程改革的目标、任务及工作方式与策略，参与改革的自觉性、积极性了解基础教育课程改革的重要性、必要性、紧迫性，激发参与课改的积极性，提高实施课改的自觉性。 2、切实转变教育观念，树立新的教育理念，实施新的教学方式和教学手段，努力实现以人为本，一切为了每位学生的发展。3、开阔视野，扩大知识面，完善知识结构，提高的专业化水平和实施素质教育的能力。 4、把握思品新课程标准，了解、研究新课标，从容迎接新课程实施带来的新挑战，开拓教育教学工作的新境界。 班级基本情况?????????今学期我主要担任、班的思想品德教学工作。这些学生纪律性可能不够强，但思想纯朴，进取心强。本学期我的基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的形成良好的学习风气；充分调动学生学习思想品德的积极性培养学生学习思想品德的兴趣。　　三、分析教材　　七年级思想品德下册教材共有四个单元的内容，四、教学目标　　1、力争学期检测全部达以上标准　　2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。　　3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。　　4、培养学生正确的人生观，价值观，增强法制观念，用一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。　　五、具体措施：　　认真钻研教材，备好、上好每一节课，向45分钟要质量。　　、课堂上，给学生创造良好的教学环境。　　、　　5、做好作业、单元测试及讲评工作。　　、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，形成符合时代精神的价值观。　　7、激发学生的学习兴趣，培养学生的学习情趣，乐于并善于终身学习的过程，让学生懂得兴趣是学习最好的老师。　　8、培养学生的自学级力思维能力和分析概括能力。发挥学生的主观能动性。　　9、课后多加强学生的重点知识的练习以常见题型为主延伸训练。　　六、课时安排