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教师核心品质提升团体辅导(胡朝兵)
/Workshop/2012428153023418.html 课程学习的四种观念 第一，感情是在互动中建立。 第二，抱着学习的态度游戏。 第三，结果好坏与全体有关。 第四，获得最大收获的秘密。 如果确实在做心理健康教育的老师，可以申请加入心理教师俱乐部重庆群277016715，申请加入时注明单位和姓名。 胡朝兵（ 教授 、博士、硕导 、主任） 重庆师范大学心理系(QQ:405838449) /shengmingyuandongli 主要培训课程与对象： 主要的培训课程 团体辅导与素质拓展 发展心理与亲子教练 亲密力量与婚姻情商 领袖风采与企业教练 生涯辅导与心理健康 主要培训对象 团 体 成 员 父 母 家 长 恋 人 夫 妻 企 业 员 工 学 校 师 生 团体辅导的动力要求与教学原则（1） 注意集中 团体辅导的动力要求与教学原则（2） 暂停评价 团体辅导的动力要求与教学原则（3） 坦诚开放 团体辅导的动力要求与教学原则（4） 保密守时 团体辅导的动力要求与教学原则（5） 积极倾听 团体辅导的动力要求与教学原则（6） 全程参与 温馨提示： 课程性质不欢迎迟到早退的人！ 课程性质不欢迎不能全程参与的人！ 请带上笔、名牌和资料积极参加！ 如果你选择了当旁观者，你就选择了做收获最少的人！ 团体辅导的动力要求与原则（总） 1．注意集中（我承诺将注意力集中在课堂上！） 2．暂停评价（我承诺对别人的观点暂停评价！） 3．坦诚开放（我承诺对所有的成员坦诚开放！） 4．保密守时（我承诺作到保守秘密严格守时！） 5．积极倾听（我承诺表现最高品质积极倾听！） 6．全程参与（我承诺遵守导师规则全程参与！） 签署姓名： 温馨提示
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