《6_留住今天的太阳》课件小学语文沪教版四年级上册.pptVIP

听他们感叹光阴迅速， 我心里觉得好笑。 如今我劝少年爱惜光阴， 他们也笑我唠叨…… 其实我是在提醒自己， 生命的烛光别无谓的消耗…… 偶然揽镜瞧一瞧， 啊，我怎么老了？ 我也知道人是会变老的， 却以为老期遥遥…… 从前看见老者弓背弯腰， 觉得他们自来就是那么老。 揽 镜 ６、留住今天的太阳 伫立 山坳 焦躁 央求 悲戚 慈祥 照例 笑吟吟 旭日东升 微不足道 zhù ào 自学要求： 1、默读课文。 2、思考：“我”是怎样留住今天的太阳的？用直线划出。 我埋头做起作业来。 当我再一次抬起头来，夕阳还离山峰一丈多高呢。 但我知道，自己今天的确留住了太阳，因为往日每次做完作业，太阳都下山了。 我埋头做起作业来。当我再一次抬起头来，夕阳还离山峰一丈多高呢。我不禁跳起来，一把拉住外婆：“告诉我，快告诉我！”外婆仍是一脸慈祥，指指太阳：“你不是已经把它留住了？” 我眨巴着眼睛看着外婆，尽管一时还不太明白她的话，但我知道，自己今天的确留住了太阳，因为往日每次做完作业，太阳都下山了。 我埋头做起作业来。当我再一次抬起头来，夕阳还离山峰一丈多高呢。我不禁跳起来，一把拉住外婆：“告诉我，快告诉我！”外婆仍是一脸慈祥，指指太阳：“你不是已经把它留住了？” 我眨巴着眼睛看着外婆，尽管一时还不太明白她的话，但我知道，自己今天的确留住了太阳，因为往日每次做完作业，太阳都下山了。 “它乏了，到山那边去睡觉哩。” “它乏了，到山那边去睡觉哩。” 外婆___________ 地说。 小组合作： 自由读课文，再找一找外婆说的其他三句话，用曲划出来。然后四个人一组，讨论这几句话分别在什么情况下说的？外婆为什么要这么说？ “好孩子，等你长大了，就知道怎样留住太阳了。” 她将我搂在怀里，_________地说：“好孩子，等你长大了，就知道怎样留住太阳了。” “好吧，要是你能在太阳落山前做完作业，我就告诉你。” “告诉我怎样留住太阳吧！” “好吧，要是你能在太阳落山前做完作业，我就告诉你。” “你不是已经把它留住了？” “你不是已经把它留住了？” “它乏了，到山那边去睡觉哩。”外婆笑吟吟地说。 她将我搂在怀里，说：“好孩子，等你长大了，就知道怎样留住太阳了。” “好吧，要是你能在太阳落山前做完作业，我就告诉你。” 外婆仍是一脸慈祥，指指太阳：“你不是已经把它留住了？” 从那以后，我总是用这种办法留住太阳。我知道，尽管人不可能永远留住太阳，但人可以比太阳走得快一步，甚至两步、三步。这几步看起来微不足道，但作用却非常大。 从那以后，我总是用这种办法留住太阳。我知道，尽管人不可能永远留住太阳，但人可以比太阳走得快一步，甚至两步、三步。这几步看起来微不足道，但作用却非常大。 作业： 1、抄写词语。 2、收集整理有关珍惜时间的名言摘抄在积累本上。 珍惜时间的格言警句： 1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 ——鲁迅 2、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 ——陶渊明 3、抛弃时间的人，时间也抛弃他。 ——莎士比亚 积累表示“直立”的词语： 伫立：长时间地站着。 矗立：高耸地立着。 屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。 挺立：直立。 耸立：高高地直立。