2014高考数学全程总复习课时提升作业 第七章 第一节含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(四十二) 一、选择题 1.在斜二测画法的规则下,下列结论正确的是(　　) (A)角的水平放置的直观图不一定是角 (B)相等的角在直观图中仍然相等 (C)相等的线段在直观图中仍然相等 (D)若两条线段平行,且相等,则在直观图中对应的两条线段仍然平行且相等 2.(2013·厦门模拟)如图,模块①～⑤均由4个棱长为1的小正方体构成,模块⑥由15个棱长为1的小正方体构成.现从模块①～⑤中选出三个放到模块⑥上,使得模块⑥成为一个棱长为3的大正方体,则下列选择方案中,能够完成任务的为(　　) (A)模块①,②,⑤　　　　 (B)模块①,③,⑤ (C)模块②,④,⑤ (D)模块③,④,⑤ 3.(2013·沈阳模拟)一个锥体的正视图和侧视图如图所示,下面选项中,不可能是该锥体的俯视图的是(　　) 4.如图,△ABC为正三角形,AA∥BB∥CC,CC⊥平面ABC且3AA=BB=CC=AB,则多面体ABC-ABC的正视图是(　　) 5.一个正方体截去两个角后所得几何体的正视图(又称主视图)、侧视图(又称左视图)如图所示,则其俯视图为(　　) 6.如图,正方体ABCD-ABCD中,M,E是AB的三等分点,G,N是CD的三等分点,F,H分别是BC,MN的中点,则四棱锥A-EFGH的侧视图为(　　) 二、填空题 7.等腰梯形ABCD,上底CD=1,腰AD=CB=,下底AB=3,以下底所在直线为x轴,则由斜二测画法画出的直观图ABCD的面积为　　　　. 8.一正方体内接于一个球,经过球心作一个截面,则截面的可能图形为_________(只填写序号). 9.(2013·龙岩模拟)棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1的8个顶点都在球O的表面上,若棱AA1,DD1的中点分别为E,F,则直线EF被球O截得的弦长为　　　　. 三、解答题 10.用一个平行于圆锥底面的平面截这个圆锥,截得圆台上、下底面的面积之比为1∶16,截去的圆锥的母线长是3cm,求圆台的母线长. 11.已知正三棱锥V-ABC的正视图、侧视图和俯视图如图所示. (1)画出该三棱锥的直观图. (2)求出侧视图的面积. 【备选习题】 1.正三棱柱(底面为正三角形的直棱柱)ABC-A1B1C1如图所示,以四边形ABB1A1为水平面,四边形BCC1B1的前面为正前方画出的三视图正确的是(　　) 2.(2013·宁波模拟)一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形(如图所示),∠ABC=45°,AB=AD=1,DC⊥BC,则这个平面图形的面积为(　　) (A)+ (B)2+ (C)+ (D)+ 3.(能力挑战题)如图所示,为了制作一个圆柱形灯笼,先要制作4个全等的矩形骨架,总计耗用9.6米铁丝.再用S平方米塑料片制成圆柱的侧面和下底面(不安装上底面). (1)当圆柱底面半径r取何值时,S取得最大值?并求出该最大值(结果精确到0.01平方米). (2)若要制作一个如图放置的、底面半径为0.3米的灯笼,请作出灯笼的三视图(作图时,不需考虑骨架等因素). 答案解析 1.【解析】选D.角在直观图中可以与原来的角不等,但仍然为角,则A不正确;由正方形的直观图可排除B,C,故选D. 2.【解析】选A.观察得:先将⑤放入⑥的空缺中,然后在上面放入①②,其余验证不合题意. 3.【解析】选C.当俯视图为A,B时表示底面为等腰直角三角形,且过直角顶点的棱与底面垂直的三棱锥.当俯视图为D时,表示底面为正方形,且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥.故选C. 【方法技巧】由直观图画三视图的技巧 (1)可以想象将一几何体放在自己面前,然后从正前方,左侧及上面观察该几何体,进而得到正视图、侧视图和俯视图. (2)在画三视图时,要注意看得见的轮廓线画成实线,看不见的轮廓线画成虚线. 4.【解析】选D.由AA∥BB∥CC及CC⊥平面ABC,知AA⊥平面ABC,BB⊥平面ABC.又CC=BB=3AA,且△ABC为正三角形,故正视图应为D中的图形. 5.【解析】选C.依题意可知该几何体的直观图如图所示,故其俯视图应为C. 6.【解析】选C.注意分清三等分点可以看到,侧视图中AE与AG重合,AH与AM重合,AF与AB重合,侧视图为向左倾斜的三角形,故选C. 7.【解析】如图所示,∵OE==1, ∴OE=,EF=. ∴直观图ABCD的面积为S=×(1+3)×=. 答案: 8.【解析】当截面与正方体的某一面平行时,可得①,将截面旋转可得②,继续旋转,过正方体两顶点时可得③,即正方体的对角面,不可能得④. 答案:①②③ 9.【思路点拨】可以画出过圆心的截面以避免画出过多的实线虚线干