2018版山东省郯城县红花镇中考历史复习八上第21课科学技术与思想文化一教案01新人教版.docVIP

科学技术与思想文化（一） 教学目标： 一、基础知识： 了解：我国近代科技，思想文化的特征和主要成就。 掌握：京张铁路，侯氏制碱法，《海国图志》，《天演论》中等译本。 二、能力训练过程方法： 范例教学：根据课文和插图中的有关资料，讲解、分析魏源的典型事迹，指导学生。 挖掘材料比较概括：魏源，严复，詹天佑，侯德榜取得成就的原因是共同的（精神、意识、品质、文化素养等），但是具体表现又有所区别。 讨论探索：联系原始遗存的知识举例说明“物竞天择、适者生存”的道理。 三、情感态度价值观： 爱国情感：魏源，严复，詹天佑，侯德榜等人救亡图存、振兴中华，努力学赶超世界先进文化，热血报国的赤子之心，永远值得我们学习。 思想意识：只有先进文化才能代表社会发展的方向，只要谁先进，就要向谁学。 教学重点与难点： 教学重点使学生在情感态度和价值观上得到潜移默化的良好影响 教学难点使学生掌握基础知识与概括主题思想兼而习之 教学过程 一、导入新课：组织学生回顾前面几节课学过的线索，讨论回答问题： 1、第二次工业革命[19世纪70 年代]以后，中国人的精神文化生活为什么会发生巨大的变化？（从西方传入电报、电话以及照相、电影等，新闻报纸、出版事业也在中国出现） 2、你能说出以下各时期兴办的刊物名称吗？（组织学生“对号入座”：A、洋务运动时期：《申报》；B、维新变法时期：《万国公报》[后改名为《中外纪闻》]；C、辛亥革