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2018-06-20 发布于河南
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what time is it 说课

* 九江县港口中心小学　赵传娣一、说教材本课话题为时间，通过本课的学习，让学生掌握如何用英语明确表达时间，并用What time is it? It’s……句式做替换练习。知识目标：　１、使学生能听、说、认、读breakfast、lunch、supper、school等单词。 2、能用英文正确表述时间及做什么事情。能力目标： 1、能听懂Lets learn中的时间并找出相应的图片。 2、能熟练操练本课的主题句，培养学生灵活运用所学知识交流的能力。情感目标： 1、激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心。 2、培养学生的合作能力，教育学生要珍惜时间。二、说教法 1、唱英语歌谣导入法.. 2、游戏法． 3、情景教学法. 三、说学法 1、迁移方法的指导。 2、合作探究、朗读指导、自主评价。 3、会话技巧的指导. 四、说教学程序 1、歌曲导入，激发学习兴趣。 2、自由会话，促进语言运用能力的提高。 3、呈现新知，合作互动。 4、趣味操练。 5、拓展活动。 6、课堂总结，及时评价检测。连词成句学生在三个纸箱中各抽取一张，将它们连起来组成一句话，全体同学评判这句话的合理性（合理的给予掌声鼓励。）例如：李小冬 It’s 6:00 .It’s time to get up. 五、说板书设计 O’clock????????????What time is it? Want????????????????It’s… It’s time for… 六、说应用 1、光盘资源与教学内容的有机结合。 2、利用光盘资源进行课堂教学。 3、利用光盘资源创设教学情境。 *